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151.
劫机犯王志华在台湾地区服刑完毕被遣返回大陆,不应该再面临大陆司法机关的再次审判。台湾地区司法机关的刑事判决应该得到大陆司法机关的承认与执行。该案也凸显了大陆与台湾地区刑事管辖权的冲突,刑事诉讼移管和已决犯移管是目前解决两岸刑事管辖权冲突的有效途径。本案的研究对于日后大陆与港澳台地区发生类似跨法域刑事管辖权竞合的解决具有借鉴意义。 相似文献
152.
153.
新建师专的宿管工作是学校内涵发展的重要内容。新建师专有限的宿舍硬件建设与软件建设并重,管理与服务并重,普法与依法并重是助推学校内涵发展的三个重要方面,而提高宿管工作水平和管理效率,努力创造大学生成才的良好环境,达到宿管工作"教育人,培养人"的任务,是内涵发展不可缺少的内容。 相似文献
154.
尹立菊 《吉林公安高等专科学校学报》2010,(5):98-102
移管外国被判刑人是承认与执行外国刑事判决的一种主要形式,我国于1997年9月首次与乌克兰开展被判刑人移管的个案合作。我国与外国进行被判刑人移管有诸多启示:首先,表明承认与执行外国刑事判决是我国参与国际刑事司法活动的客观需要;其次,表明我国具备进行承认与执行外国刑事判决的司法能力。我国开展承认与执行外国刑事判决是一条可行之路,同时要求对外国刑事判决的承认与执行的立法应当具备一定的前瞻性。 相似文献
155.
家长权是罗马在家庭制度方面的特色,在家庭财产上则表现为家长对家庭财产的支配权和丈夫对夫妻财产的支配权。但是在共和末期,特有产制度、嫁资和婚娶赠予的出现使罗马家庭内部的财产关系发生了变化,罗马奴隶制大家庭逐渐走向瓦解。 相似文献
156.
在推进干部制度改革的过程中,我们逐步形成了党管干部原则下的基本价值目标,这种目标在四个层面展开,即效果目标是建设一支高素质干部队伍;制度目标是建立各具特色的管理制度和健全干部人事管理法规体系;环境目标是创造尊重知识,尊 相似文献
157.
许淼 《辽宁行政学院学报》2008,10(12):144-146
本文主要分析了王夫之的若干教育思想。他肯定教育对人的培养和改造作用,主张人性“日生日成”,注重儿童的早期教育;围绕教学过程的中心问题,阐明了教学中必须“知行并进”;揭示教学活动的本质,提出了“学思相资”、“因材施教”的具体教学方法。从而提出了这些教育思想对于现代化教育的启示,使其更好地为社会主义现代化教育事业服务。 相似文献
158.
159.
160.
朱彦姝 《哈尔滨市委党校学报》2010,(6):61-63
在现代企业制度下必须坚定不移地继续贯彻好党管干部原则。同时,只有正视、科学看待并正确分析现代企业制度下党管干部工作的新变化,加快推进党管干部原则的创新,才能适应企业改革发展的要求,为国有企业的改革和发展提供坚强有力的保障。 相似文献