辩证唯物主义并非唯物史观的"理论胚胎"

从马克思跨越"卡夫丁峡谷"理论的讨论开始,哲学教科书的二分"板块结构"(辩证唯物主义和历史唯物主义)的讨论绵延不止。这里涉及的一个重要问题,就是辩证唯物主义是否唯物史观的"理论胚胎"?中国特色社会主义建设,突显的是"两个跨越",即社会形态的跨越和生产力发展的跨越。"两个跨越"和影响我国哲学教科书近半个世纪的二分"板块结构"发生了理论碰撞。基于实践和理论的需求,本文着重论证如何摆脱这个"理论胚胎",恢复唯物史观的"本来面目"。     

理论创新的思想素质条件--谈理论创新对理论工作者的思想素质要求

理论创新从根本上讲决定于人民群众的伟大实践,而在这个过程中,在从理论到实践,又从实践到理论的具体环节上,理论工作者所进行的具体工作起了不可或缺的作用.在进行马克思主义的研究、宣传,推进马克思主义理论创新的工作中,理论工作者必须具备很好的思想素质条件,即具有鲜明的政治方向与社会责任感,以服务于人民群众的根本利益为出发点;坚持辩证唯物主义的思想方法,克服主观主义、教条主义、形而上学;具有求真务实的精神,注重对实践经验的研究;不断提高自身思想道德素质,抓紧自身思想建设.     

中国哲学界对马克思主义哲学当代形态的探讨

本文在参阅近几年来国内哲学界大量论著及学术理论研讨会综述文章的基础上,对我国哲学界探讨马克思主义哲学当代形态的进程与现状进行了综合性研究和概括,对研究此问题的代表性学者、机构、课题、会议及其主要观点进行了梳理,旨在为哲学界同仁们进一步了解和研究此问题提供方便。     

“三个代表”重要思想对马克思主义哲学的运用和发展

“三个代表”重要思想,充满着对辩证唯物主义和历史唯物主义的运用和发展。“三个代表”创造性地运用对了立统一规律;永恒发展的思想;普遍联系的思想;群众史观的思想。“三个代表”重要思想是马克思主义哲学基本原理在党建理论上的创造性运用,也是面向新世纪中国共产党的建设哲学。     

巴赫金狂欢化诗学中的人本主义观照

“人本主义(humanism)”,又称“人文主义“”、人道主义”,是人类对于自身价值的反思和体认,是以人的理性作为衡量一切的尺度的一种思想观念。这种思想标举人性、人权,遵循人道主义原则。人本主义的发展源远流长。早在古希腊时期,智者学派的代表普罗泰戈拉就提“出人是万物的尺     

社会主义核心价值观对“绝对知识”的超克--以马克思对黑格尔理论的借鉴与批判为视角北大核心

社会主义核心价值观是马克思主义哲学在当代中国的延续。马克思主义哲学继承了黑格尔对“社会契约论”特别是其中相对主义和个人主义的批判,同时也批判了黑格尔赖以超克“社会契约论”的“绝对知识”以及它必然导向的“君主立宪制”主宰下的“国家伦理实体”后果。因此,马克思恩格斯实现了对个人必然消弭于伦理国家之中的“绝对知识”立场的超克,提倡“集体解放”的观念,最终要建立一个人与人互为发展关系的联合体。社会主义核心价值观继承并发展了这一观点,指出了现实的个人的责任与自由、现实的社会的责任与自治、现实的国家的责任与能动之间的关系。     

科学人本主义是构建社会主义和谐社会的哲学基础

一 构建社会主义和谐社会的哲学基础是什么?学术界有各种观点.有的说是中国传统文化的和谐辩证法思维,有的说是"总体性哲学",有的说是辩证唯物主义的矛盾观,是与"斗争哲学"不同的"和谐哲学",有的说是历史唯物主义关于生产力和生产关系的辩证法.     

运用科学方法做好新形势下的思想政治工作

思想政治工作是一项有意识、有目的、有计划的教育人,培养和提升人,促进人的全面发展的科学;是以人为对象,解决人的思想、观点、政治立场问题,提高人们思想觉悟的工作;是党的工作的重要组成部分;是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容,也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作是一门综合性的应用科学,其理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,它有其固有的工作规律和特点,还有经过实践反复检验的工作基本原则和科学的工作方法。     

毛泽东思想对理论创新的指导意义

毛泽东思想科学体系是一个有机的整体,毛泽东思想的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是辩证唯物主义和历史唯物主义在中国革命和建设中为创造性的运用和发展,具有鲜明的中国特色,学习毛泽东思想,最根本的是学习它认识问题和解决问题的立场、观点和方针,即通过理解和把握它的活的灵魂以指导现实工作的创新。本文将着重论述一下这方面的学习体会。一、一切从实际出发,是理论创新的基础。毛泽东思想重要理论的形成无一不是一切从实际出发,实事求是的结果,学习毛泽东思想基本问题,就要学习它产生的背景,历史条件,以求弄清…     

论矛盾特殊性

以完备的哲学理论形态论述矛盾特殊性问题,是毛泽东同志继承和发展马克思主义哲学思想的一个重要成果。毛泽东同志科学地提出了"矛盾特殊性"这一哲学范畴,并对其内涵和外延做了深刻的论述。他还从理论和实践的结合上阐明了矛盾特殊性理论的重要意义,也为我们指出了具体分析矛盾特殊性的科学的态度和方法。毛泽东同志的矛盾特殊性学说,指引我们党和国家取得了革命和建设事业的巨大成就。