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181.
王蕙 《中国青年政治学院学报》2009,28(4)
英语重叠词包括完全重叠、尾韵重叠和元音变换重叠三种,其构成部分无多音节单词,其词源比较复杂,在使用上具有口语和俚语特色,这些特色能使文章更加鲜活. 相似文献
182.
“子”尾是汉语方言广泛存在的构形手段之一,拥有丰富的“子”尾词是民乐方言词汇的一大特色,本文全面描写了民乐方言“子”尾词的结构形式,语义特征及其语法功能,并对民乐方言与普通话“子”尾词的异同做了比较。 相似文献
183.
184.
词汇是语言的基础。词汇教学在大学英语教学中占用重要地位。非英语专业学生英语书面输出中常见的词汇错误有拼写错误、词性混用、搭配失误等。而词汇输出质量不高的问题尤其值得关注。大学英语教师和非英语专业学生都要重视词汇教学,而利用词块进行词汇教学是一个好的选择。 相似文献
185.
李晴 《哈尔滨市委党校学报》2009,(1):78-79
李清照对词创作独到的见解倾注在她的《词论》中,她在《词论》中揭示了词体发展的多元化渠道,评论了柳永、张先、宋祁、苏轼等人的词作,反映出李清照既爱新声,又尚高雅;既赏妙语,更重整体美的辩证艺术观点。 相似文献
186.
188.
189.
190.
“如果你爱他,就把他送到纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,就把他送到纽约,因为那里是地狱。”1993年,一部叫《北京人在纽约》的电视剧火爆一时,将出国热真切地展示在每一个中国人面前。虽然此前,已悄悄兴起了出国潮,但那还是一些红男绿女的专利,他们或者有钱有权、或者有名望有学历。出国热真正从轻波微澜演变成沧海巨浪,是从1993年开始的。 相似文献