多阶段行政许可中的违法性继承——以一起不予工商登记案为例

我国目前并不承认先行行政许可与后续行政许可之间存在违法性继承的关系,因此,以先行行政许可违法为由做出的不予登记决定是违法的,但从行政过程论的角度看则是合理的,因为否定违法性继承将带来程序繁琐、利害关系人权利救济困难以及不利于多元利益冲突的协调和处理等问题。可行的解决方案有二:一是抛弃"违法性截断说",承认违法性继承,将多阶段行政许可从法律上评价为一个许可,允许复议机关和法院在审查后续许可合法性时一并审查作为其依据的先行许可的合法性;二是从制度上规避违法性的继承,重构我国行政主体制度,推行联合许可或者由后续许可机关统一办理许可的做法。     

新疆法院实施律师取证调查令

在法律诉讼过程中，法官与律师之间因各种原因存在着沟通配合不畅等问题，为此，新疆维吾尔自治区高级人民法院、自治区司法厅等部门近日出台并正式实施了（新疆维吾尔自治区高级人民法院关于民事诉讼证据调查令的若干规定《试行）》。     

再探思想政治教育过程基本矛盾

思想政治教育过程不仅是教育者对教育对象施加影响的过程，也是社会发展需要和教育对象精神文化需经过交互后得到满足的过程。思想政治教育过程基本矛盾为教育者对国家意志传导所代表的社会发展需要和教育对象自身精神文化需要之间的矛盾。     

中国装备制造业既是强项也是软肋

中国机械工业联合会特别顾问朱森第近日在中国昆明科技创新与应对金融危机论坛上分析了中国装备制造业在长期发展过程中积累的一系列矛盾和问题:自主创新程度低,     

“关灯还钱”的启示

学生丢了50元钱，老师不急也不骂，只是平静地说：“我们关掉灯来做个游戏，相信丢失的钱自己会回来。”关灯游戏过程中，拿了钱的那个同学主动把50元钱还回原处。求精中学周小明老师用他的智慧，很人性地解决了这个“危机”。“关灯还钱”的可贵，在于体恤学生的无知，保护学生的自尊，不刻薄，不苛责，既纠错，又调和，让其心存感念，幡然醒悟。     

加强考试管理 促进学风建设

在高校的教学过程中,考试是检验教学效果和学生能否达到培养目标的重要手段,科学合理的考试既能促进师生改进教与学.提高教学质量,又能激发师生教与学的热情,促使其不断地积极向上;而考试管理则是保证考试的公正性与客观性,实现教学目标的重要手段.但近年来,大学生考试作弊现象十分严重,而且作弊手段也越来越高明,严重损害教育公平公正的形象,败坏校风.本文探讨在新的形势下,如何加强考试管理,以促进学风建设,保证教学质量.     

建立健全课程档案系统强化教学管理

随着我国高等院校本科教学水平评估工作的不断深化,使得高等院校的教学管理不断加强.课程档案建设是高等院校专业及课程建设的重要一环,如何通过建立健全课程档案来系统强化教学管理过程,就成为我们教学管理人员的一项研究课题.课程档案的建立应做好课程档案的归档、整理及完善,从而保障教学过程的质量,保障和提高教学质量.     

加强大学生奥林匹克精神教育的现实意义及其途径

奥林匹克运动既是竞技的过程,也是教育的过程.随着我国筹备北京2008年奥运会进程的加快,奥林匹克运动的发展正处于以弘扬奥林匹克精神为核心的热潮时期,因此,我们要抓住时机,通过奥林匹克精神教育,培养大学生顽强的意志品质,促进他们品德、心智和体质全面发展.     

建立选人用人的科学机制

近年来，十堰市着眼于选人用人起点公平、过程公开、结果公正，以扩大干部工作民主为方向，以建立完善“四项机制”为重点，提高了选人用人的公信度。     

受雇人死亡可否直接向雇主索赔

法官： 我的朋友景某是一个下岗职工，原来在单位从事建筑维修工作。今年6月受雇于河北的常某，在河北某市进行建筑施工。施工过程中，来自内蒙古的王某驾驶着一辆东风牌货车从此经过，意外将景某撞伤。景某在被送往医院救治途中不幸死亡。事后，景某的妻子、母亲及儿女去找雇主常某协商，没料到常某认为景某的死是内蒙古的王某所致，自己不承担任何责任。