论实践思维在领导工作中的运用

实践是检验认识之真理性的唯一标准,实践思维要求领导干部用实践的眼光看待一切。本文通过总结、分析、研究实践思维的概念、特征、对领导工作的意义,提出实践思维在领导工作中的具体运用,对于领导干部自觉地运用实践思维方法考虑问题、谋划工作有一定的指导意义。     

中美战略稳定：缘起与发展

战略稳定系指大国间不会发生战争的一种状态。互信、共同的价值观、相同的目标当然有助于加强战略稳定，但对战略稳定更重要的先决条件是：大国相信使用武力将招致无法承受的报复。②     

高校教务管理系统在教学管理中的运用和思考

高校教务管理系统运用先进的信息技术,在加快教学信息化进程、提高管理效率方面发挥了重要作用。以衡阳师范学院教务管理系统为例,介绍教务管理系统在学校教务管理工作中的运用,并提出客观建议如下:加强组织领导,增加运维投入,全面提高软硬件整体水平;健全信息反馈机制,客观真实反映教务管理使用者的真实需求,个性化升级系统;加大教育培训力度,培养专业的信息化管理人才和高素质的教务管理队伍。     

中国的国际影响力从哪里来

最近,美国借盟军在法国诺曼底登陆70周年纪念活动,强化在乌克兰危机中受损的领导地位,中国则派出规模仅次于美国的海军编队,参加为期一个多月的＂环太平洋＂多国演习,借此表达对美国领导力的某种认可和对自身军事实力的信心。对中国来说,以第二强国的身份与一个权势相对缩水的美国共处,在资源集中度和运用效率上反而要优于多极格局。只要中国能适度抑制＂受害者＂心态,在制度、理念方面向真正的＂积极有为＂迈进,     

快乐幸福是经济社会发展的最高目标——近年来关于快乐经济学研究综述

传统经济学出于衡量的方便而以客观的财富和收入作为主观快乐的近似等价物。这种替代，一方面使得经济学获得了极大的理论成功，另一方面也使它受到了部分学者和民众的批评。近年来，一个专门以主观快乐和幸福作为研究对象的新兴经济学领域——快乐经济学（Economics of Happiness）获得了极大的发展，它综合运用经济学、     

以新时期沿海精神引领沿海经济社会发展强省建设

省第七次党代会明确提出"建设沿海经济社会发展强省"的新目标,路径清晰、规划现实.但是,要在各级党委、政府和公共机构内推行这一系列新措施新方略,首先必须转变观念,以新时期沿海精神引领沿海强省建设.本课题结合时代变迁及我省建设沿海经济社会发展强省的实际情况,对沿海精神进行了与时俱进的分析,不仅分析它的时代内涵,而且分析在建设实践中如何树立并运用沿海精神,有助于我们增强危机感和紧迫感,抓住发展的机遇;有助于我们改变制约经济发展的旧价值观念,找到发展的新思路.     

试论许光达对毛泽东军事思想的贡献

许光达在长期的战争生涯中积累了宝贵的作战经验.他灵活运用并进一步完善了毛泽东的战略战术原则.建国后,又受命组建装甲部队,提出了"没有技术就没有装甲部队","装甲部队要抓技术必须以训练场地和学校教育为基地"等著名观点,使毛泽东思想在要求加快军事现代化进程的新时期又有新发展;他是著名的"儒将",理论功底十分深厚;他积极地学习、研究并且宣传了毛泽东的军事哲学.     

非智力因素在大学英语教学中的作用

在大学英语教学的实施过程中,施教者通常较为注重学生的智力训练,而对于非智力因素在教学中的重要作用却关注甚少.在语言学习的实践中,施教者应充分重视并恰当运用非智力因素的有益功能,不断提高大学英语教与学的质量.     

擒拿技术的运用与训练

擒拿技术是针对人体的关节、要害部位和薄弱环节的特点 ,按照人体生理机能与解剖学原理设计 ,利用人体关节的活动规律、要害部位的生理机能、人体重心的转移及力学原理 ,配合技击方法 ,对犯罪分子进行反侧关节、分筋错骨、点穴晕死 ,使之失去反抗能力而就擒的专业技术。提高擒拿技术水平 ,必须具备学习擒拿技术的“四大要素” ,同时正确掌握和运用擒拿技术的“四大技法”和“四大要领” ,并配以科学有效的训练。     

从选词策略及语法错误中探讨高职学生英语学习存在的问题

从选词策略入手,探讨高职高专学生在英语写作时为解决词汇方面的问题所采用的种种策略。通过问卷调查、试卷中的错误分析和与学生座谈发现:学生在英语学习中所存在某些错误的语言学习观念导致了学习策略的低效率,使得语言输入和语言实践严重不足。它表现在学生运用英语时,靠大量地运用交际策略来实现交际,因而出现了一系列的语内、语际迁移错误。