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81.
蒋廷黻是我国著名的历史学家和外交家。被誉为"中国外交史学的奠基人"。他所著的《中国近代史大纲》奠定了蒋廷黻在近代史领域的学术地位,因其"存其文",进而达到"原其人"。不仅为当时中国刚起步不久的近代史研究注入了新的方法与新的观念,还提供了一个可参考的分析框架,并将中国近代史研究引入了一个新的境界。 相似文献
82.
在中国近代史上,探讨国民素质问题,严复并非第一人。比严复稍早一些的思想家冯桂芬、钟天纬等都一定程度上涉及了民族性格问题,与严复同时期的康有为、梁启超等人,则主要从政治角度展开对国民性的探讨。但是可以说,严复是中国近代史上第一位较早、较深刻、全面探讨国民素质问题的思想家。严复从国民素质的基础地位和作用、现代理想国民模式及提高国民素质的途径等方面都有展开论述并有精辟见解。系统总结和分析严复探讨国民素质问题理论成果,对于我们今天倡导教育改革,探寻提高国民素质途径,实施素质教育具有重要的理论借鉴意义。 相似文献
83.
文明与文明、国与国间有不同程度的互动关系,而现代化和国际化程度越高,这种互动关系越是密切。在较发达国家与较不发达国家的关系中,前者对后者具有更大的影响。不过,发达与不发达是动态变化的过程,不同领域与不同时段有不同的表现形式;某时段与某领域的发达,不等于在所有时段与所有领域的发达。因此,较发达国家与较不发达国家间的互动关系也并非一成不变的固定模式。近代中国由自尊自大的"天朝上国"到屡受列强欺凌的弱势国家,再由近代民族主义与革命浪潮的兴起,到完全国家民族独立的实现,并迈向民族复兴的历史演进过程,充分说明了文明与文明、国与国之间互动关系的复杂性、多样性、变化性。 相似文献
84.
<正>一、保定陆军军官学校保定陆军军官学校,简称保定军校,该校创建于1902年,停办于1923年。是中国近代史上第一所正规陆军军校,地址在河北保定市,前身为清朝北洋速成武备学堂、北洋陆军的陆军速成学堂,陆军军官学堂。民国后改称保定陆军军官学校。学校的最初负责人是冯国璋,当时称总办(即校长),1906年,改由段祺瑞接任。其后,军事专家蒋百里、在第二次直皖战争中,曾任皖军总指挥的曲同丰等都先后担任过校长。若从民国改元后(1912~1923年)算起,保定 相似文献
85.
《党员生活(武汉)》2011,(10):10-13
1911年10月10日。中国近代史上上演了一场惊天动地的大变革——辛亥革命。从此。中国结束了延续2000多年的封建专制制度.建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和国.迎来现代民主与共和的第一道曙光。 相似文献
86.
近代以来我国国际科技合作史略述 总被引:1,自引:0,他引:1
近代以来 ,我国国际科技合作可以分为三个历史时期 ,即 :第一个时期为清末 184 2年中英《南京条约》签订至 1911年中华民国成立 ;第二个时期为从 1911年中华民国成立到 194 9年中华人民共和国成立 ;第三个时期为从 194 9年中华人民共和国成立起至今。其中 ,与我们今天发展密切相关的第三个时期又大致可以分为五个阶段 ,即 :(1) 194 9年中华人民共和国成立至 196 0年中苏关系恶化 ;(2 )196 0年中苏关系恶化至 196 6年文化大革命开始 ;(3) 196 6年文化大革命开始至 1976年文化大革命结束 ;(4 ) 1976年文化大革命结束至 1993年《中华人民共和国科学技术进步法》颁布 ;(5 ) 1993年《中华人民共和国科学技术进步法》颁布至今。总的说来 ,由于受到战乱、民族救亡、文化冲突、政权更迭、意识形态对立以及社会转型等诸多因素的影响和制约 ,近代以来我国国际科技合作经历了风雨交加的一百多年。 相似文献
87.
太平天国是中国近代史上规模最大的一场农民革命运动。清朝末年,由于清王朝的腐败无能,对外奴颜婢膝,割地赔款,对内横征暴敛,民不聊生。洪秀全等顺应民意,揭竿而起,领导了这场旨在推翻清王朝的农民革命运动,沉重地打击动摇了清王朝的统治。但 1853年建都天京后,农民阶级的局限性和劣根性迅速暴露出来。始则争相享乐,穷奢极欲;继则争权夺利,拉帮结派;最后兄弟反目,严重内讧,终于在内外反动派的全力围剿下,政权只维持了 11年,便土崩瓦解,灰飞烟灭。与其说反动派镇压了太平天国运动,倒不如说是太平天国的领导者自己打败了自… 相似文献
88.
关于"法律"一词是如何使用的,在中国的康熙时期和孟德斯鸠时期进行比较具有重要意义.因为,它们之间存在间接而又重要的联系.经过比较,我们可以发现并且深入理解"法律"一词的"世界流通"问题,进而从新的角度理解中西法学关系.而知识社会学的方法对近代这段历史研究有着重要启发. 相似文献
89.
90.