排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 62 毫秒
71.
72.
上个世纪80年代“普法”,学校开始重视法治教育,相关内容安排了课程,写进了教科书。20年过去,社会的法治文明有了明显提高,这就更使我觉得校园的法治教育环境落后了。如果我们能客观冷静地思考,能不带偏见地分析问题,可能会发现:如今的学生从早到晚都在违法乱纪的环境中生活。 相似文献
73.
74.
75.
76.
77.
近年来,不少国有企业领导人员因滥用职权、贪污腐败、假公济私等而走上了违法乱纪之路。这类事件的发生,不但对其所管理的国有企业带来了不小的经济和社会损失,而且使国家痛失一批有专业才干的企业家人才。此外,国有资产流失现象应该说也与部分国有企业主要经营者的放纵、失职或败德有关。因此,为了维护国有企业所有者的正当权益,防止其受到经营者的侵犯,同时也为了促进国有企业经营者队伍的健康成长,有必要努力加强对国有企业经营者的监督和约束,建立和健全监督机制,使国有企业内部的经营机制更加适应建设社会主义市场经济的要求。 相似文献
78.
79.
《共产党员(沈阳)》2006,(5):13-16
近年来,我们党内涌现出一大批像侯祥麟、王乐义、张云泉等积极践行社会主义荣辱观的模范,他们得到了全社会的尊重和拥护,成为党员干部和人民学习的榜样。而与之形成鲜明对照的是,出现了像程维高、杨前线、张二江之流的腐败分子,他们背叛人民、为非作歹、违法乱纪、道德败坏,不仅为人民所唾弃,而且被钉在历史的耻辱柱上。 相似文献
80.
社会主义荣辱观,是指社会主义社会中占主导地位的关于“荣”、“辱”问题的道德评价体系和道德评价标准。胡锦涛同志把社会主义荣辱观具体概括为“八荣八耻”,即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻:以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这“八荣八耻”,不仅体现了爱国主义、集体主义和社会主义的有机统一,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的… 相似文献