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941.
《福建理论学习》2011,(3):44-45
1、福建提出的跨越发展,与科学发展是什么样的关系?省委提出的跨越发展,首先是要落实科学发展观,以科学发展为主题,以加快经济发展方式转变为主线,在资源、环境承载允许的情况下,追求“好”,力争“快”,努力实现经济社会又好又快发展。第一,这是大步伐、求突破的发展。在遵循发展规律的前提下,  相似文献   
942.
胡锦涛总书记2010年春节来闽考察时指出:“福建安增创发展优势,推动科学发展,就必须在转变经济发展方式上取得突破性进展。要在发展中促转变,在转变中谋发展。”省委孙春兰书记针对泉州经济发展的现状,适时提出“建设经济强市”的要求。  相似文献   
943.
高度重视并发展低碳经济,是我国转变经济发展方式,调整产业结构,实现跨越式发展的重要途径。福建宁德环三都澳区域是我国沿海距离长三角地区最近,生态环境质量最高,滨海度假资源最丰富的少数几个地区之一。  相似文献   
944.
在推进学习型党组织建设过程中,仙游县始终着力创新学习方式,始终坚持以发现问题、分析问题、解决问题为中心,以问题带动学习,增强学习的针对性和指向性,紧紧围绕科学发展跨越发展中遇到的问题,学干结合,真正把解决矛盾、破解难题作为学习型党组织建设的基本实践,有效提高了党员干部的学习力和执行力。  相似文献   
945.
福建省是个地方文化资源蕴藏丰富的省份,如何转换资源优势为产业优势,为地方经济发展服务,为转换发展方式助力,平和县进行做了有益的尝试。  相似文献   
946.
相清平 《理论建设》2011,(4):101-103
创新是干部教育培训工作的灵魂。2011年春季新学期以来,中共温州市委党校在主体班次的小组讨论环节中引入了新的讨论方式——结构化讨论。基于提升结构化讨论的实际培训效果的考虑,现结合结构化讨论在主体班次小组讨论环节中的初步运用,就正确理解结构化讨论这一崭新的讨论方式及其在如何进一步提升结构化讨论实际效果的基本路径略作探讨。  相似文献   
947.
中国共产党经过长期执政的理论创新与实践探索,在新世纪新阶段确立了科学执政、民主执政、依法执政的执政方式,在发展社会主义民主政治过程中实现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,充分体现了中国共产党的执政方式的鲜明特色:中共执政与中共领导的高度关联;中共执政与人民当家作主的内在一致;中共依法治国和以德治国的紧密结合;中共执政与民主党派参与的协调统一;中共执政的开放性与包容性的有机统一。  相似文献   
948.
冷波 《党史文苑》2011,(22):57-58,61
本文从生态文明的视域,论述鄱阳湖生态经济区的理论基础、实际特征以及发展方式的最新探索。  相似文献   
949.
对外经济发展方式转变中技术引进的理论逻辑及其批判   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于中国贸易环境的恶化,以比较优势为理论依据的技术引进策略,由于具有很多自身难以克服的理论缺陷和面临诸多现实困境而被取代.中国不应该再采取以比较优势为基础的粗放外延型对外经济发展方式,而应转向以竞争优势为基础的节约内涵型对外经济发展方式,也就是由主要以技术引进为主向主要以技术创新为主.中国现在真正做到自主创新的条件并不充分,自主创新严重不足,迫切需要采取有效措施,促进自主创新.  相似文献   
950.
论“十二五”规划的发展主题与发展主线   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确指出,十二五规划以科学发展为主题,以加快转变发展方式为主线,对于推动经济社会又好又快发展,建设全面小康社会具有重大理论意义和现实意义;科学发展是加快转变经济发展方式的前提和基础,加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路,科学发展和转变经济发展方式两者统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。  相似文献   
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