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121.
122.
朱圣明 《中共杭州市委党校学报》2010,(4)
实现预算的“公共“目标,需要有“公众“参与预算的有效途径和方式。温岭部门预算民主恳谈是一种新的政策工具和载体,所彰显的价值和功能在于创新了公共财政的供给方式,改善了地方公共决策模式,优化了公共资源的配置,开启了地方公共资源配置中公众话语权机制的介入路径,实现了公共政策范式由“行政预算“到“公共预算“的转换,具有重要的应用价值和实践意义。 相似文献
123.
124.
125.
126.
学习型组织理论对第三部门志愿者管理的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
曾维和 《广东青年干部学院学报》2005,19(2):27-28
学习型组织理论中包含着丰富的人力资源管理思想。运用学习型组织五项修炼的精神实质,可以从三个方面加强第三部门志愿者管理:建立志愿活动流程,实现志愿者的系统化管理;建立共同愿景和引入职业生涯规划,实现志愿者自我超越;加强团队学习,改善志愿者管理主体的心智模式。 相似文献
127.
编辑同志:
田某承租的房间发生火灾,室内塑料制品及床铺、办公桌等物品被烧毁,起火房间严重烧毁,与起火房间相邻的部位轻微受损和烟熏。经公安消防部门认定火灾原因不明。请问,田某应对此次火灾承担责任吗? 相似文献
128.
公共行政执行协同机制的EPDFIIE模型是分析公共行政执行协同机制的一个概念框架,这一概念框架描述了公共行政执行的生态协同机制、政治—行政协同机制、决策—执行—监督协同机制、职能—结构协同机制、部际协同机制、府际协同机制和嵌入性协同机制的基本内容、理论视角和这些机制之间的有机联系。 相似文献
129.
超系统论是20世纪90年代建立在协同论和超循环论基础上的系统论[1].它将"环境容量有限性所导致的系统发展与稳定之不相容,进而表现为发展之不可持续"作为最重要的问题,其核心思想是"协调发展"与"良性循环",即超出各单个系统,通过超循环,与其他系统互利合作、协同进化,耦合成某种更高层次上的"超系统",从而在该超系统的进化中,寻求作为其组成系统的可持续发展. 相似文献
130.
“公民警校”是英文CitizensPoliceAcademy的中译名(简称CPA)。作为美国、英国等世界发达国家警察部门的一种执法工具,“公民警校”已经被国际警界广泛应用和推广,并且取得了良好的社会效应。开设“公民警校”是警察机构和警察院校的重要职责之一,也是警察教育工作的重要组成部分,旨在搭建警察与公民之间沟通的桥梁,唤醒人们对警民有效沟通的认识。 相似文献