建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法

1.2012年4月27日国家安全生产监督管理总局令第51号公布2.自2012年6月1日起施行第一章总则第一条为了预防、控制和消除建设项目可能产生的职业病危害,加强和规范建设项目职业病防护设施建设的监督管理,根据《中华人民共和国职业病防治法》,制定本办法。第二条在中华人民共和国领域内可能产生职业病危害的新建、改建、扩建和技术改造、技术引进建设项目(以下统称建设项目)职业病防护设施建设及其监督管理,适用本办法。     

武汉市民之家:突显“服务、高效、规范”城市管理理念

建设市民之家,是武汉市委、市政府贯彻落实科学发展观,建设服务型政府,提升公共服务水平的一项重要举措。市民之家现有66个单位进驻,设立318个受理窗口、办理432个行政审批和公共服务事项。配套建设城市规划展示馆和中庭汉派文化展示区,是一座集政务服务、规划展示、     

辽宁省人民政府关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的实施意见

正辽政发[2015]77号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为贯彻落实《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》(国发[2015]24号),进一步发挥电子商务对稳增长、调结构、促转型和扩消费、增就业、惠民生的重要作用,推动经济提质增效,现结合我省实际,提出如下实施意见。一、指导思想、基本原则和发展目标(一)指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精     

天津市人民政府办公厅关于转发市国土房管局拟定的天津市物业服务企业退出项目管理办法的通知

<正>津政办发[2015]7号各区、县人民政府,各委、局,各直属单位:市国土房管局拟定的《天津市物业服务企业退出项目管理办法》已经市人民政府同意,现转发给你们,请照此执行。2015年2月6日天津市物业服务企业退出项目管理办法市国土房管局第一条为了规范物业服务企业退出项目管理的活动,维护当事人的合法权益,做好物业项目管理的衔接工作,保持业主正常生活秩序,根据《物业管理条例》(国务院令第504号)和《天津市物业管理条例》的有关规定,制定本管理办法。     

2013年7月法治焦点回顾

1.民政部公布《烈士纪念设施保护管理办法》民政部公布《烈士纪念设施保护管理办法》,明确设立烈士纪念设施分级保护管理体系,未经批准不得迁移烈士纪念设施,并提出将烈士纪念设施保护单位纳入红色旅游发展规划、建设爱国主义教育基地和配备讲解员的要求。     

江西省抚州市农村学前教育现状及对策分析

近年来,学前教育的重要性受到了国家的重视,国家下发了一系列的政策并实施了一些举措来发展及改善学前教育,这有效地促进了学前教育的发展。其中农村学前教育也获得了一定的发展。但是,由于多种因素的影响,农村学前教育还存在很多的问题。在江西省抚州市,中学教育已经成为值得抚州人自豪的金色品牌,抚州市临川区更是被称为才子之乡,但学前教育现状却始终差强人意,尤其是农村学前教育现状让人堪忧。为了对抚州市农村学前教育现状有一个较全面的了解,笔者以抚州市农村地区48所幼儿园为调查对象,从幼儿园性质、幼儿园课程设置、收费标准、园长学历、教师学历等各方面展开调查。通过对调查资料的分析、统计,本文对抚州市农村学前教育的现状作了较全面的论述,并根据现状提出了相应的解决对策。     

试论以检力下沉推进社会管理创新——兼谈社区检察工作的探索和思考

检察机关检力下沉则是推进社会管理创新的必然要求,而社区检察室的设置则是检力下沉的时代载体。社区检察室的职能定位应当突出检察机关的法律监督职能,工作模式应当适合社区检察工作的长期发展趋势,布局方式应当在"全覆盖"前提下精心组织规划。当前,我们应当从建立健全内外部工作机制、加强社区检察室的队伍建设和积极争取党委人大政府的支持三个方面完善社区检察工作的配套机制。     

重庆市以创建“五好监所”为载体全面推进监所基层基础建设

重庆市司法行政系统深入开展以“干警队伍好、领导班子好、设施环境好、安全稳定好、教育改造好”为主要内容的“五好监所”创建活动，促进基层基础建设各项工作全面推进、全面落实。     

国务院办公厅关于印发《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》任务分解表的通知

国办函[2014]121号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《〈国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见〉任务分解表》已经国务院同意,现印发给你们。请结合《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》(国发[2014]31号)及本地区、本部门工作实际,认真贯彻落实。     

关于青海省司法所建设状况的调查与思考

青海省司法所建设工作起步于1993年，在省委、省政府的正确领导下，在各级党委、政府的关心支持下，在司法行政系统上下的共同努力下，通过近二十年的艰苦创业、探索前进、改革发展，我省司法所实现了从无到有、从有到优的历史性跨越，机构设置有了长足发展，硬件设施得到逐步完善，队伍素质有了显著提高，规范化建设实现新的突破，