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王武强,蓟县出头岭镇人大代表,镇司法所所长。他始终牢记人大代表的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,积极履行代表职责,发挥代表作用,运用法律知识热心为群众排忧解难,为维护辖区的稳定发挥积极作用,受到群众的广泛赞誉。十多年来,他多次被评为市、县级先进工作者,2010-2012年连续三年被中宣部、司法部等授予全国模范人民调解员、全国法制宣传教育先进个人、全国法律援助工作先进个人等荣誉称号;2013年被蓟县 相似文献
182.
183.
显性知识和隐性知识是构成图书馆信息资源组成的最主要部分,如何科学的实现隐性知识与显性知识的转换,是最大限度地发挥图书馆中的显性知识和隐性知识的关键.图书馆显性知识与隐性知识的转化过程,就是指对图书馆内显性知识和隐性知识进行搜集、整理、存储和应用,并通过一定的手段促使其相互转化,使其能最大限度地发挥作用的过程. 相似文献
184.
蛋类营养大PK1、红壳鸡蛋与白壳鸡蛋:蛋壳的颜色主要由一种称为卵壳卟啉的物质决定,而卵壳卟啉的多少完全是由遗传基因决定的。鸡蛋的营养含量高低,主要取决于饲料的营养结构与鸡的摄食情况,与蛋壳的颜色无关。2、茶叶蛋:茶叶虽有一定的保健功能,但若用于煮蛋,不仅导致两者营养价值下降, 相似文献
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186.
187.
食品安全问题是当前社会普遍关注的焦点问题。而食品安全意识不仅影响消费者自身的消费行为,也对食品安全具有重要的引导、监督和推动作用。本文以秦皇岛市高校学生为研究对象开展食品安全相关问题的问卷调查,通过对问卷的统计和分析,了解本市大学生食品安全意识的现状,分析大学生在食品安全知识、态度和食品安全行为方面存在的主要问题,提出相应的建议,为高校开展食品安全教育提供科学依据。 相似文献
188.
所谓线性教学是指教师在授课时依据教学内容和授课计划,按规定的步骤和课堂时间对教学内容分段排列,并按次序予以讲解,侧重于知识点的前后衔接关系,是一种确定的、序列性的、量化的教学模式。尽管新课程改革启动多年,进行了多方教学变革的尝试,也取得了许多扎实有效的成果,但在广大基层教学战线中仍存在着大量线性教学行为。一、线性教学的表征1.知识传递上重陈述性知识,轻程序性知 相似文献
189.
省九次党代会以来,我省紧紧围绕吉林经济社会发展和党的建设大局,积极探索干部教育培训规律和干部成长规律,更新培训理念,丰富培训内容,改进培训方式,完善培训机制,深入推进“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务,全省培训各级党政干部。 相似文献
190.
甘肃省张掖市地处祁连山北麓,合黎山南缘断裂带,河西走廊狭窄断裂带,龙首山南缘断裂带,具有强地震发生的构造背景,地震活动比较活跃,是中国地震活动主要分布的五个地区之一,地质结构复杂,气候干燥,生态环境脆弱,冰雹、洪涝、沙尘暴、低温冷冻、干旱等自然灾害频繁发生,是自然灾害较多的地区,因此,加快城市防灾减灾能力建设显得尤为重要。 相似文献