以技术创新助推职工致富

<正>农二师二二三团工会积极探索新形势下群众性活动的新途径、新办法,结合农(林)业生产的阶段性目标管理要求,制定了阶段性劳动竞赛办法,以促进和规范劳动竞赛活动的开展。围绕春播、田管工作,团工会组织开展了我为春播作贡献、女职工建功立业、工人先锋号及六大作物田管活动为主题的重点工作劳动竞赛,广大职工踊跃参加,积极性高涨。     

历史的新起点——“转型”

今天,中国经济社会的发展已经进入历史的新阶段,并呈现出明显的阶段性特征,新阶段的历史重任做简约概括,就是：“转型”。     

关于中国社会转型期及其阶段性

改革开放以来,中国社会开始从整体上进入社会转型时期。从社会运行的角度分析,中国社会转型是指社会由恶性运行向中性运行,并进而向良性运行阶段转化的过程。从社会转型的主体内容分析,中国社会转型可以划分为三个阶段,即以经济改革为主体的阶段、以社会改革为主体的阶段和以政治改革为主体的阶段。当前中国已经进入以社会改革为主体的阶段,这是中国迈向现代社会不可或缺、至为重要的一个承上启下的阶段。     

管理的功夫是服务

中国社会经过数十年的改革开放发展,在社会管理方面呈现出了一系列阶段性特征。为了给经济社会发展营造一个和谐有序安定的环境,我们需要通过创新社会管理来应对这些新的社会管理问题和管理要求。只是创新社会管理,功夫在管理之外在服务之中,我们要通过强化服务意识、提高服务水平、做好公共服务来实现社会管理的创新。——创新社会管理首先是理念的创新。对社会管理来说,管理是手段、服务是目的,管理是小技、服务是大道,不能反客为主、本末倒置。尤其是在现代社会,社会     

新时期我国社会矛盾发展的阶段性特征

新时期是继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新阶段.此阶段,我国社会矛盾发展呈现出下述阶段性特征:物质性矛盾与文化性矛盾、政治性矛盾并存,简单矛盾向复杂矛盾转变,接触性矛盾向非接触性矛盾延伸,隐性矛盾向显性矛盾发展.这些特征同时并存、相互衔接、相互渗透、相互影响,使我国社会发展处于矛盾凸显期.深刻认识并准确把握我国社会矛盾发展的这些特征,对于实现“十二五”规划的宏伟目标,推进改革开放和社会主义现代化建设伟大事业,具有十分重要的意义.     

英语阅读阶段性测试的调查与分析

英语阅读自主化学习是英语专业阅读的一个发展方向,但要真正实施必然会受到学生自主学习能力水平、阅读策略掌握程度,教师的监管方法与力度等多重因素的制约。笔者基于对本校英语阅读阶段性测试的调查,得出两个重要结论:学生的自主学习能力还达不到前摄自主的程度;其阅读策略还存在不足之处;阶段性测试可以作为英语阅读自主性学习的重要辅助手段。     

转变经济发展方式应有阶段性目标

中国的国情之一,就是各地经济发展的水平和发展阶段不尽相同,城市的性质和功能定位也不尽相同.因此,按照科学发展的要求,各地在转变经济发展方式这个共性问题的具体做法也不尽相同,就是在同一地经济发展的不同阶段的具体做法也不完全相同.我们只能抓住不同阶段反映出来的突出问题,根据解决问题的可能和条件,分阶段、有重点地逐步推进.结合上海的实际情况,当前应具体抓好以下几方面的转变.     

全面推进“国际化现代化新东城”建设

市第十一次党代会报告科学判断首都的历史方位和阶段性特征,提出未来五年建设中国特色世界城市的总目标、“两个率先”的发展格局、“三个北京”发展战略以及推动首都科学发展的六项战略任务。这既是对中央关于北京工作要求的深入贯彻,也是对首都城市发展规律和功能定位的准确把握,反映了人民意愿,体现了“北京精神”,具有很强的思想性、实践性和针对性,是指导未来五年首都科学发展的纲领性文件。作为首都功能核心区,我们要紧密结合区情实际,立足“首都文化中心区、世界城市窗口区”的总体定位,创造性地开展工作,