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911.
912.
王长乐 《国家教育行政学院学报》2007,113(5):35-41
我国建国后的教育方针在理论形态上具有连贯性和一致性,在实践形态上则比较复杂。其为政治服务的精神主旨放大了阶级性的内涵和功能,导致教育方针在反映教育普遍性特征和特殊性特征方面的比例失衡。影响其形成的主要原因为传统的文化和思想,而使其具有可以与时俱进、能够进行修正和完善的张力,则需要在理论上有所突破,为其提供理论依据。 相似文献
913.
万光碧 《重庆社会主义学院学报》2004,6(1):63-66
民族精神是一种巨大的精神力量,是一个民族告别落后,走向文明进步的强大动力,也是一个民族实现共同理想、目标的精神支柱.江泽民同志在党的十六大报告中指出,"一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林."而民族精神又是一个民族在长期历史发展过程中所形成和发展的,表现为本民族大多数成员所认同、接受和追求的民族性格、民族自豪感和自信心、民族道德品质和价值准则的总和;是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映,是民族文化最深刻的体现. 相似文献
914.
李若梅 《中共郑州市委党校学报》2007,(2):33-34
孔子在特定的历史条件下继续和发展了“周礼”,并顺应时代的要求,面对“礼乐崩溃”现象,把“礼”和“乐”结合起来形成了一套治国理论,成为中国封建社会的政治理念基础。当前我们提出了构建和谐社会的响亮口号,欲构建和谐社会必须有科学理论的指导,而科学理论的形成是离不开继承和创新的。以儒家为代表的中国传统文化应为科学理论的源头之一,尤其是孔子的“为国以礼”思想是有助于和谐社会的构建的。 相似文献
915.
科学发展观与青年工作创新 总被引:3,自引:1,他引:2
坚持和落实科学发展观是我国实现经济持续、快速、协调、健康发展的重要指导思想,也是共青团在现代化建设中开创新局面的指导方针。科学发展观的精髓是“以人为本”,“以人为本”在团的工作中就应当落实到青年人,坚持“以青年为本”,并循此思路开拓创新。 相似文献
916.
孙秀立 《党的生活(青海)》2001,(11):25-25
青海省中医院是我省唯一的一家集中医医疗、教学、科研、预防、保健中心为一体的省级综合性三级甲等中医学医疗机构。近两年来,作为“窗口”行业的省中医院,不断适应社会主义市场经济的需求,深化医院内部改革,紧紧围绕“以病人为中心,全心全意为人民服务”的宗旨,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,使医院社会效益和经济效益同步增长,1998年被省直属机关工委授予“文明单位”称号,赢得了社会的信任和广大群众的赞誉。 相似文献
917.
918.
919.
党的十六大报告提出:“要建立结构合理、配置科学,程序严密,制约有效的权力运行机制,从决策和执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。”在新的历史条件下,如何加强对权力的制约和监督,是执政党建设和国家政权建设面临的一个重要课题。随着改革的深入、经济的发展和市场化进程的加快,经济成份的多样化、利益主体的多元化、社会生活的复杂化,权力腐败的成因和表现形式越来越复杂多变, 相似文献
920.
英语教学中有两大模式,一是以教师为中心的教学模式,二是以学生为中心的教学模式。随着时代的发展、科技的进步,我们教师要以学生为本,进行素质教育,培养二十一世纪实用型人才。 相似文献