音乐传友谊——记美国格林威治高中乐团访华

应对外友协邀请,由美国中华文化交流协会组派的美国康涅狄格州格林威治高中乐团一行229人于4月13日至24日访问了北京、西安、上海和苏州。乐团在北京居庸关长城、西安索菲特人民大厦剧院、西安城墙公园举行了3场公演,并与各地学校进行了5场交流演出。     

大数据时代民族民间音乐的传播困境及对策北大核心CSSCI

少数民族音乐的传播不仅可以传承与发扬少数民族传统文化,更对完善和弘扬中华民族文化具有重要作用。在全球化的今天,大数据技术带来传播模式的不断创新,对传统的少数民族民间音乐传播产生不容忽视的影响,既是机遇,也是挑战。因此,在大数据背景下,认识到大数据时代给少数民族民间音乐传播带来的机遇,积极梳理少数民族民间音乐传播中存在的问题,找到有效传播策略势在必行。在此通过分析大数据时代给民族文化传播带来的机遇和困境,认为大数据理念可以创新少数民族民间音乐文化的传播模式,以传统媒体不具备的信息技术和无垠的视角助力少数民族民间音乐走出传播困境。     

步入音乐圣殿--高校音乐素质教育的思考

对高校非音乐专业学生的音乐教学,必须针对该类学生的特点进行.要引导其把音乐学习放到大的文化背景中进行,从而达到音乐素质教育的目标.     

美日音乐教学法的特色及启示

音乐教育作为一种动之以情的艺术教育活动,在潜移默化中陶冶人的情操,塑造美的心灵和完善人格的基本功能,越来越受到世界各国的重视。目前,国外对音乐教育的研究比较深入完整,正逐步形成新的体系,特别是美国和日本早已从早期封闭式的思维解放出来,建立了一套完整科学的音乐教学方法用以指导教育实践。虽然我国的音乐教育起步较晚,但美日两国成功的经验和尝试势必成为自己所需要的科学、系统、合理、可行的具有中国特色的音乐教育模式,起到有益的帮助和借鉴作用。下面将对美国、日本两国音乐教学方法的特色进行逐一阐述和分析,以期对改进和完善我国的音乐教学方法提供重要的参考价值。     

美国一大学生因从网上非法下载音乐被判有罪

美国亚利桑那大学学生帕尔文·哈利瓦近日因从因特网上非法下载音乐和电影，被判有罪并受到处罚。他是第一位根据美国州法律被判有罪的非法下载者。     

浅谈学生音乐兴趣的培养

兴趣是最好的老师,在音乐教学中,教师要营造良好的学习环境,要有饱满的教学热情;利用丰富的教材内容,深情地示范演唱;开展丰富多彩的课外活动,密切师生关系,稳定学生学音乐的兴趣。     

星路·从浙江到香港——访香港音乐泰斗戴思聪及其浙江学生孙巍

见到孙巍是在杭州一家颇有名气的咖啡馆里,天气阴霾闷热,然而孙巍的脸上却写满了阳光。“是香港改变了我的人生。”孙巍说。     

Great Expectations

Rigorous study has long been an aspect of Chinese life. A good education is considered essential in order to compete successfully for the most desired work positions.