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931.
后哈梅内伊时代对于国家权力的争夺,将主要在内贾德等草根精英和部分军队精英组成的强硬保守派,与拉里贾尼等宗教精英组成的温和保守派之间展开。在新旧秩序的嬗变过程中,相比体制内传统精英,体制内草根精英带给现行体制的冲击会大一些。 相似文献
932.
关于民主集中制理论与实践的研究,存在着大量的误读成分.马克思恩格斯的建党原则是民主制,而不是民主集中制,他们关于集中的一些论述,只是作为民主制度的一个程序和题中应有之义而已.列宁也不是民主集中制概念的首创者,但他对民主集中制思想体系的形成和实践做出了巨大贡献则是毋庸置疑的.但列宁的民主集中制明显是偏正结构,集中制是其本质,这主要是适应革命需要的产物.中国共产党从一开始就把民主集中制作为建党的指导性原则,并在实践中不断对其丰富、完善和更新,在国际共运史上第一次将其界定为“民主基础上的集中和集中指导下的民主”,民主与集中实现了辩证统一. 相似文献
933.
提起共青团组织,现在的人们很熟悉,而作为其前身之一的“少年共产党”(简称“少共”)则似乎已是久远的历史。这个革命青年组织的创始者之一赵世炎牺牲时只有26岁,但他绚丽的青春却始终闪烁着灿烂的光辉。 相似文献
934.
沸沸扬扬的京东、苏宁、国美价格战是近期焦点话题。在业内人士看来"价格战"不过是台前表演的提线木偶,躲在其背后操控的是资本之手。在竞逐中国电子商务领袖企业的舞台上,资本不是决定胜负的唯一因素,却举足轻重。所谓的"价格战",实际上是在资本的助力下,各方的"内力"比拼。 相似文献
935.
<正>1950年2月27日,毛泽东在哈尔滨视察时,获悉正在召开哈尔滨市第二次团代会,他欣然挥笔写下"学习马列主义"的题词。在毛泽东题词的鼓舞下,我省很快出现了群众性学习热潮。1958年6月,共青团三届三中全会做出决议,号召全国青年开展学习马克思列宁主义理论、学习毛泽东著作的运动。到1960年2月,全国约有2000万青年参加了学习。1960年4月,共青团中央、全国总工会和全国妇联在哈尔滨专门召开了"全国青年学习马克思列宁主义、学习毛泽东著作黑龙江现场会议",推动 相似文献
936.
民主集中制与民主制关系辨正 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思恩格斯认为民主制和集中制是根本的两种政治制度,也是对立的两种政治制度,提出无产阶级政党的建党组织原则和制度是民主制。而列宁最早提出的建党组织原则和制度则是集中制,在吸收了卢森堡批评的合理性意见后提出了民主集中制。民主集中制产生于民主制之后,并逐渐地等同于民主制。民主集中制是从民主制和集中制派生出来的,是民主制和集中制两部分的结合。民主集中制在其发展进程中,经历了两种形态:一种是其中的民主制小于其中的集中制,并从属于集中制;一种是民主制大于集中制,并将最终完全复归于民主制。因此,长期以来普遍流行的马克思恩格斯主张的建党原则实际上体现了民主集中制、确立了民主集中制的组织制度的说法,既不符合历史事实,也不符合马克思恩格斯的本意。 相似文献
937.
938.
在社会的各个领域,青年群体依靠自身的技术与智慧,向中国社会展示着他们的深入思考与独特见地.青年意见领袖群体伴随着国内的政治与社会环境而发生了诸多变化.在新的历史时期,青年意见领袖的重要性不容忽视.20世纪90年代以来,青年意见领袖呈现出身份来源平民化、活动领域广泛化、信息传递网络化等特征.青年意见领袖的未来发展趋势将引导着青年群体的价值与思想. 相似文献
939.
940.