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981.
982.
本文从探讨马克思主义和黑格尔哲学在"唯一科学方法"上的根本分歧入手,指出马克思主义在宗教研究上具有革命性的方法论,即从"历史"即不同时代发展变化的角度来理解宗教,而不是从黑格尔式的"概念"出发,在封闭的体系内理解宗教。著名的"宗教鸦片论"主要是针对法国大革命后的欧洲特别是德国的革命形势而言的,即当时欧洲的宗教(基督教)已经不是革命的"外衣",而完全蜕变为统治阶级服务了。但是"宗教鸦片论"并不能简单推广到一切时代、一切地域。我们应该实事求是地研究不同历史环境中各种宗教的不同历史作用,只有真正坚持以历史唯物主义为指导,才能正确地对宗教进行研究,理解宗教与社会主义社会相适应的理论基础,指导我们的实践。 相似文献
983.
984.
在我国未来的建设与发展中会遇到许多新情况、新问题,要不断推进马克思主义中国化以更好地促进我国的发展。推进马克思主义中国化,准确把握其科学内涵是前提,准确把握其重要意义是关键,准确把握世情、国情、党情的新变化、新问题是依据,坚持在实践中创新理论和在创新中进行新的实践是原则。 相似文献
985.
创新,写在了人大旗帜上。日前,党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出:推动人民代表大会制度与时俱进坚持人民主体地位,推进人民代表大会制度理论和实践创新,发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用。马克思和恩格斯强调.他们的学说不是教务,而是行动的指南。我国人民代表大会制度.本身就是中国共产党人把马克思主义国家学说用于中国实际创造出来的。它比较年轻且生命力旺盛,但也需要突破几千年封建专制文化残余的牵绊,应对前进道路上的风险挑战。当前,我国经济社会发展不仅为人大制 相似文献
986.
学习、再学习是中国共产党加强自身建设的重要内容和途径。90多年来,中国共产党在开展学习活动中积累了不少宝贵经验,其中最重要的基本经验有四点,为当前建设马克思主义学习型政党提供了重要的历史借鉴和启示。 相似文献
987.
《思想政治工作研究》2013,(4):39-40
近日出版的《人民日报》刊发彭晓春文章,指出中国特色社会主义道路,集中体现了马克思主义的精髓和灵魂,体现了历史与逻辑、科学与价值、理论与实践的有机统一。深刻理解和把握中国特色社会主义道路的这一基本特质,有助于我们不断增强坚持和发展中国特色社会主义的自觉性、坚定性。 相似文献
988.
我们党历来重视用马克思主义哲学教育和武装全党,倡导学哲学、用哲学。习近平同志在全面系统阐述新时期党和国家建设发展的若干重大理论和现实问题中,坚持唯物主义的原则立场、科学辩证的思维方法、执政主体的责任担当、以人为本的价值取向,创造性地运用马克思主义哲学,为我们树立了运用哲学思维的光辉典范。 相似文献
989.
大学生的价值观取向和思想道德素质直接关系着教育事业的稳定和社会的和谐发展。新形势下大学生出现主导价值观缺失、传统道德滑坡、价值理想趋于功利虚化、马克思主义信仰淡化等价值观偏差,需要马克思主义引领,发挥马克思主义哲学的政治教育功能,进一步深化大学生价值观教育,针对性地提出教育策略,帮助大学生构建正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
990.
密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势,保持党与人民群众的紧密联系,是关系党的前途命运的重大现实问题。而保持党与人民群众的紧密联系,前提和基础是保持党的纯洁性与先进性;首要和关键环节是强化马克思主义群众观教育;根本保障是体现群众路线、密切联系群众根本要求的制度创新。 相似文献