活跃在社区的“女子帮教队”

在广西凭祥市凭祥镇狮子山社区活跃着一支“女子帮教队”。她们由原有的8名成员发展到13名,其中年龄最大的55岁,最小的32岁,她们在社区党支部书记、居委会主任陆慧珍的组织与带领下,利用女性特有的耐心细致的工作作风,以及女性擅长做思想工作的特点,发挥都是本社区的居民容易互相理解沟通的优势,开展一系列富有成效的安置帮教工作。每当刑释解教人员回归后,她们随即进行家访,及时掌握其思想动态,并动员其家人做好思想转化工作;赠送法律常识读本给刑释解教人员,组织学习法律知识;及时向政府反映刑释解教人员的问题,协助政府解决落实;到戒毒所与吸毒人员进行交流,把握帮教的思路方法。她们以实际行动感染群众,使社区群众转变了对刑释解教人员的看法;使刑释解教人员在政治上得到同等对待,经济上得到支持,工作上得到信任,生活上得到关心。     

试论理想大学教师的境界与修养

大学教师是大学教学过程中的重要主体 ,大学教师的境界与修养深切地关系到人才培养的质量。在“三个代表”重要思想的指导下 ,研究在日益发展变化的历史背景下大学教师角色的特性与理想境界 ,探讨理想大学教师的修养规律 ,对于提高大学教育、教学质量 ,践行“三个代表”重要思想 ,意义重大。一、理想大学教师角色的特性所谓教师 ,按照通行的定义 ,就是“向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想教育 ,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员”(《中国大百科全书·教育》 ,中国大百科全书出版社 1985年版 ,第 14 5页 )。大学教师…     

2008：面向社会开放性征集遴选公安科技成果——2007年公安科技成果推广应用工作会在羊城召开

为了贯彻落实全国公安科技大会和《公安部关于深入实施科技强警战略的决定》的精神，加强对《2007年公安科技成果推广引导计划》项目的推广宣传，促进各地公安机关加强对科技成果的推广应用，并做好2008年公安科技成果推广应用工作，公安部科技局于12月20—21日在广东省广州市召开2007年公安科技成果推广引导计划项目交流会暨2008年公安科技成果推广应用工作部署会。     

高校校园监控安防系统分析

随着我国教育事业的发展，高校的规模越来越大，学生人数不断增多，校区开放程度和后勤服务社会化程度亦越来越高，学校的管理工作和安全保安工作面临新的课题。为加强校区的安全保卫工作，预防和打击犯罪活动，防止和减少突发性、群体性、暴力性的恶性事件发生，运用现代科技手段，建立一套校园监控系统，实行人防、技防、物防结合的防控体系，对学校进行高效管理和有效的安全防护，[第一段]     

“入户抢劫”及其认定

入户抢劫是抢劫罪的加重情节,也是“严打”整治斗争中重点打击的犯罪。由于司法部门对“户”的理解不一,对“入户”、“在户”与抢劫之间的关系认识不同,对抢劫过程中“当场”场所的变化的看法相异,导致颇多争议。本文就这些问题联系司法实践作一探讨。     

《劳动合同法》视域下高校编外人员管理的探析

随着我国高校规模的迅速扩展和用人需要的不断增加,高校劳动关系呈现出复杂化和多样化的趋势,这时高校人力资源管理工作提出了全新的要求,也使得高校编外人员管理面临着新的问题.因此,依据<劳动合同法>对高校编外人员劳动合同的各方面问题进行深入探讨与分析,并不断创新和完善书面劳动合同订立、档案管理体系以及规章制度等显得尤为重要.     

学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考

学分制背景下,高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式,是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战,笔者在对学生社团现状调查的基础上,针对社团发展中存在的问题,认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度,从而更好地促进学生社团健康发展,培养学生成长成才。     

高校学报编辑队伍管理中心理契约的违背与预防

心理契约反映了组织与个体之间关于责任和承诺的一种期望。在学报编辑队伍管理中完善高校学报编辑心理契约,利于在学报编辑与学报编辑部之间构建和谐的劳资关系。学报编辑心理契约违背主要受期望源、具体的破裂条件和食言本身性质三个因素的影响。在学报编辑管理中构建和谐心理契约,需要在出版文化建设、共同愿景培养、动态管理机制和有效激励机制建设等方面加强工作。     

高校思想政治工作队伍建设应彰显“四大效应”

高校思想政治工作队伍的建设必须彰显四大效应,即组合效应、对位效应、示范效应以及激励效应,才能切实做好大学生的思想政治教育工作.组合效应是针对高校思想政治工作人员的组成与搭配而言.高校思想政治工作者队伍的建设应按照系统论的原则,注意人员组合与搭配,实现优势互补,使总体的能力大于个体叠加之和.示范效应是针对思想政治工作者自身建设而言的.是思想政治工作者在思想政治教育中,用自己的人格魅力以及模范行为,影响和感染受教育者,促进其思想认识和觉悟不断提高.激励是人力资源的重要内容,是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成任务,实现目标.