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81.
吴楠 《公民与法治》2010,(14):51-52
2010年高考如期结束。随之而来的,除了一个个高考家庭等待高考成绩的忐忑外,还有关于“高考经济”的新一轮讨论。一个普通的高考考生家庭,到底高三一年会为高考花去多少钱?  相似文献   
82.
据介绍,2005年以前,中国学生出国留学主要还是去读研究生,读本科比例比较小,但到了2009年高考,国内弃考人数大概有八九万人,基本上都是走了留学这条路。但究竟什么时候出国比较好,很多家长仍感到迷茫。他们担心,孩子年龄太小,自理能力不强;年龄大了,学语言又会吃力。  相似文献   
83.
李士奎 《党史博采》2008,(10):52-53
高考本一,本二上线人数连续五年保持增长; 2004年以来两次荣获全市高考进步奖,一次优秀奖: 五年内4次代表全市迎接省级专项验收,次次高标准过关; 中考优秀生人数连年增长,综合率在全市位次逐年前移; 在全市率先实施教师"一评三考"管理机制,得到市教育局领导的高度评价;  相似文献   
84.
动态     
▲首例大学生安全教育大纲出台以科学性、实用性和参与性为特点的《上海市大学生安全教育大纲》发布。大纲将大学生安全教育计入学分,贯穿从入学到毕业整个培养过程,并配备相应师资、编写教材、完善考评,这在全国尚属首例。根据《大纲》要求,  相似文献   
85.
林兴 《江淮法治》2008,(17):36-37
随着社会经济和教育事业的发展,我国各类教育考试的参考人数逐年增加,国家教育考试的社会影响越来越大,与此同时,各种考试违规行为也如影随形。考场纪律关系到国家教育考试的权威性和严肃性,关系到考试的公平、公正,2004年教育部发布了《国家教育考试违规处理办法》,  相似文献   
86.
莫子楚 《法制博览》2011,(18):53-53
如果没有高考?天哪,如果这不是编辑老师的一个选题,如果这是一句法律条文,那此刻神州大地上有多少受苦受难的少年在欢呼。万能的主啊,准能把希望火种传到了人间?不是普罗米修斯,是咱们伟大的教育部长才对。等等,没了高考?那我们能干嘛?没了无数的模拟考,没了恼人的晚自习,没了老师们的威逼利诱……不可思议,这太可怕了。  相似文献   
87.
水银河 《法制博览》2010,(17):76-76
今天我们参加高考,考语数外,古人参加科举,考八股。虽说都是为了前途而进考场,但是古人科举登榜之后,直接就是公务员,从此吃皇粮,领国家津贴,要多滋润有多滋润。所以,今天有人高考个七八次就已经惊为天人了,但是在古代如果某人考个二三十年也不稀奇。更有甚者,因为脑子笨、不开窍,愣是考上一辈子,所谓“活到老,考到老”。一直考到七老八十上百岁的也大有人在。  相似文献   
88.
山东省2022年高考政治卷考查法治意识的命题思路主要表现在:将法治放置于政治背景之中,考查法治模式背后的政治立场;借助形式逻辑基本规则,检测考生推理水平与法治思维的过程;延续传统,以专业法律语言作为命题情境或情境的补充;侧重社会主义法治理论和民事法律综合考查;优化情境提升问题探究性,增强主体代入感,考查实践参与能力。这种命题思路启发教师需要转型法治教育课堂,建构法律逻辑,多维应用法律案例。  相似文献   
89.
思想政治学科的高考试题频繁出现“综合性”跨模块考查。这类试题不仅符合思想政治学科本身特点,也符合学科核心素养的培育要求,是对新课程标准中考试要求的一种回应。突破这类试题需要观点明确、全方位多角度调用学科知识、逻辑严密地表述以及找到试题最终的落点等。综合性跨模块考查也给一线教学带来了诸多启示。  相似文献   
90.
徐媛媛 《中国青年研究》2023,(4):111-119+52
高考是社会流动的重要渠道之一,本文基于机会结构的分析视角,对新中国成立至今的高考专业选择进行分析,探索高考专业是在怎样的社会结构中做出的选择,不同时代周期的高考专业选择存在怎样的差异。研究发现,基于资源配置方式和经济结构形成的就业机会结构空间、弹性和运作是高考专业选择的外部机会结构条件。从长期来看,机会结构处于动态变化之中,或收缩或扩张。  相似文献   
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