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本文从作为高等教育一个科类的法学教育评估入手从评估历史、目标、组织、程序四个主要的评估方面对美国、中国的法学教育进行了较详细的比较分析,企图找到中国法学教育走向国际化的共同点和切入口,分析和结论对于建立我国的法学教育评估体系有参考意义。 相似文献
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李海峰 《党的生活(青海)》2002,(1):12-12
去年以来,海东地区各级党组织以“三个代表”重要思想为指导,以“三级联创”为载体,紧密结合乡镇党委的实际状况,切实加强乡镇党委建设,使乡镇党委的凝聚力、战斗力明显增强,为西部大开发、海东大发展提供了坚强的组织保证。 相似文献
237.
组织部门由于其工作的重要性,更要求组织工作具有创造性.组织工作要具有创造性,必须做到确立创新思维方式,提高开拓创新能力,强化部门职能作用,营造竞争择优氛围. 相似文献
238.
2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上提出,“在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”,“应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来”。明确提出“以德治国”的治国方略,这在新中国历史上还是第一次。因此,很快引起了人们的广泛关注。“以德治国”是建设有中国特色社会主义的题中应有之义,将“以德治国”与“依法治国”紧密结合,符合唯物辩证法的根本要求… 相似文献
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江泽民在“七一”讲话中阐明的“三个代表”理论,是发展了的马克思主义。它既渊源于马克思主义,又是对马克思主义的一脉相承的坚持和新发展。它既源于实践,是对世界社会主义运动150多年,特别是对中共80年建党经验和毛泽东思想、邓小平理论的科学总结与高度提炼,是扎根于建设有中国特色社会主义的伟大实践、从现实生活中汲取营养的理论之树;又是21世纪发展马克思主义的根本目标和衡量真假马克思主义的重要标准,从理论创新和实践探索的角度把马克思主义升华到时代性、战略性的新高度。一、时代的呼唤“三个代表”理论,是为顺应… 相似文献
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一、抓住农村基层组织建设的“根本点”,积极探索农村经济发展新路子解决“三农”问题的核心是发展农村经济,它是加强农村基层组织建设的根本出发点和落脚点。目前少数地方乡(村)党支部“说话无人听,办事无人跟”,缺乏凝聚力和号召力,其原因虽不尽一致,但大都与党支部缺乏带领群众发展经济的本领和集体经济脆弱有关。各级党组织应该把发展农村经济作为解决“三农”问题的首要课题和农村基层组织建设的根本点来抓,把发展作为主线,用发展的办法解决发展中的矛盾。(一)在谋划发展上应有新思路。思路决定出路。要加快推进广大农村由… 相似文献