好山好水埔里行

从台湾西部出发,无论是去日月潭游湖,去雾社凭吊英烈、赏樱;还是去合欢山看雪、抑或去庐山泡温泉,埔里都是必经之地。     

"九一一后的美国:变化与延续"研讨会综述

2007年10月20日至21日,由中国社科院美国研究所、北京外国语大学美国研究中心,以及美国中美教育基金会(USCET)联合举办的“九一一后的美国:变化与延续”国际研讨会在北京举行。来自中、美、英、德、澳大利亚、日本、新加坡、香港特别行政区等国家和地区的130多位中外专家学者参加了本次会议。美国中美教育基金会主席张之香大使、美国驻华使馆公使丹尼尔.皮克塔先生、美国驻华使馆公使衔文化参赞元敦奎先生及曾任中国驻印度等国大使的周刚先生也与会。与会者从政治、经济、外交和社会文化视角对九一一之后的美国进行探讨,议题涉及美国外交…     

浅论大学文化建设与和谐社会的构建

构建社会主义和谐社会,是当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务之一。和谐文化是和谐社会的重要内容,大学是为国家培养高级人才乃至社会精英的地方,大学文化作为和谐文化建设的重要组成部分,是构建和谐社会的重要内客。     

谈大学英语四级听力考试如何审题

大学英语四级考试加大了听力测试力度,体现了英语教学改革思路,强调从知识能力型教育向素质型教育转变,把提高学生对英语的运用能力和交际能力作为我国英语教学改革所追求的目标。听力考试考查的是学生综合能力,学生听懂了但不一定能做好题,读题对于做好听力题至关重要。读题包括看题的技能和推测可能的答案。本文以2006年6月新四级真题为实例说明如何看题和如何通过已知选项缩小可能性答案的范围,帮助学生在四级听力考试中取得更好的成绩。     

试论大学学风的内涵和建设

大学学风,既是个理论问题,也是个实践问题,具有丰富的内涵和多级本质。经过深入研究,我们认为,大学学风是学习科学的重要组成部分,是大学生求学精神和治学态度的集中体现,是制度规范的长期养成,是教风催成的结果,是具有本单位特点的文化传统。在学风建设中,我们必须以科学的理念对待学风问题,把大学生置于学风建设的主体位置,抓好制度建设、规范养成和教风建设,加强人际环境建设,把校园文化建设摆在突出位置。     

大学新生思想教育研究

学生从中学进入大学,在生活环境和学习氛围发生整体转变的同时,也产生了独特而复杂的思想和心理变化。新生思想教育工作,不仅关系到他们在后期大学生活中成长和进步的速度与质量,而且还直接关系到他们在步入社会后的可持续发展的大问题。     

新形势下大学英语教学中存在的主要问题及对策

本文从实际出发,分析指出了在高等教育新形势的需要下,我国高校大学英语教学中存在的主要问题及其根源,并针对这些限制大学英语教学发展的问题,提出了“以学生为中心”的教学方法作为相应地解决问题的对策。     

生态学视阈下工科院校大学英语教学模式的构建

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中特别提到要"培养具有国际化视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才".因此,承担着培养外语人才的大学英语教学也越来越凸显其重要作用.面对新的社会需求和历史时期,大学英语的教学应处理好其系统与各个关键因子之间的关系,构建线上线下相融合的大学英语...     

关于黑龙江冰雪旅游的若干思考

黑龙江省冰雪资源较为丰富,冰雪旅游发展十分迅速,已成为全省国民经济发展新的增长点。近年来,随着吉、辽两省冰雪旅游业的飞速发展和日韩冰雪旅游线路的日淅成熟,黑龙江省的冰雪旅游面临着巨大的挑战。要不断拓展冰雪旅游的内容,增加活动形式,发掘文化内涵,不断推陈出新,使其真正成为黑龙江省经济发展的重要支柱。     

世间并无“标准的大学”

知名人文学者、北京大学中文系教授陈平原,针对当下高校存在的问题提出建议:——调整大跃进心态。最近10多年,中国的大学教育热火朝天,从上到下都在搞大跃进,好处是大家都有干劲想把大学办好,不好的是大家都迫不及待:钱都已经给了,怎么还没得诺贝尔奖?怎么还不是世界一流?整天逼,逼急了,学