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951.
采用原子分光光度法,通过实验选择最佳测定条件,利用标准曲线法和标准加入法来测定郑州市高新区自来水中的镁.测定结果,标准曲线法线性良好,且两种方法处理结果大致相同,该区自来水中含镁量为0.014克/升左右,符合国家标准. 相似文献
952.
953.
湖北省全要素生产率的估算及其分析——基于1978-2007年的统计数据 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用索洛残差法,选择C-D生产函数,通过对1978—2007年湖北经济统计数据的计量分析,估算了湖北省全要素生产率及其增长率。分析表明,在1979和2007年间湖北经济的全要素生产率总体上呈上升趋势,且年均增长率大约为1.63%,全要素生产率对湖北经济产出增长的贡献率大约15.6%,按照全要素生产率及其增长率可将湖北经济发展分为五个不同的阶段;现阶段应全力提升全要素生产率对湖北经济增长的贡献率。 相似文献
954.
宋晓鲁 《西安政治学院学报》2009,22(4):87-91
现代战争中打赢法律战和军事战具有同等重要的地位,联合作战中军事战与法律战是有机统一体,提高作战能力是我军履行维护国家统一和主权完整核心职能的重要内容。正确运用战争法保障作战行动,是提高未来作战水平的重要方面。本文通过对联合作战的组织进行分析,结合战场的实际,提出未来联合作战中战争法保障应当注意的问题。 相似文献
955.
新《保险法》于2009年10月1日正式生效,其中保险合同解除的不可抗辩原则成为其中一大亮点。这一条文的实施可以有效解决"理赔难"的现象,促使保险人提升服务质量。但同时这一规定也存在诸多问题,本文即对这些问题进行了探讨,并提出解决方案。 相似文献
956.
诱思探究教学法旨在通过教师的循循善诱,引发学生的独立思考,从而正确处理教与学的关系,构建以探究性学习方式为主的教学模式,融情境性学习、体验性学习、探究性学习与目标性学习为一体的课堂结构,最终达到在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务的目的。犯罪心理学的课堂教学中,技术性的教学内容适合使用诱思探究法,培养学生运用犯罪心理学知识能力和思维习惯解决侦查中的各种问题,突出该学科的理论性和实用性。 相似文献
957.
为增强机关干部预防和处置突发事件的能力和水平,十堰市采取多种形式在市直机关干部开展《中华人民共和国突发事件应对法》的宣传、培训工作。将此法列入干部培训必修课程,举办了两期公务员培训班两期、一期骨干培训班,邀请省行政学院教授作专题讲座。该市还在《十堰日报》开设学习专栏,刊登试题,开展知识竞赛活动,并组织市直机关公务员参加统一考试。各单位结合实际,制订应急预案,通过学习, 相似文献
958.
存疑案件是指立案后,因事实不清、证据不足,不能认定犯罪嫌疑人有罪而作撤案、存疑不诉或宣告无罪处理的案件。由于《国家赔偿法》的制定和实施早于《刑事诉讼法》的修订,对逮捕后作存疑处理的案件是否应当给予赔偿,《国家赔偿法》没有明确的规定。目前主要有三种观点:第一种观点认为,存疑案件的当事人具有犯罪嫌疑,有证据证明其有罪,只是因已有的证据尚达不到定罪的要求而推定当事人无罪,因此不存在刑事赔偿问题。第二种观点认为,对于存疑案件,应视案件具体情况来决定赔与不赔,不能一概都赔,也不能一概都不赔。对于采取强制措施时,不符合《刑事诉讼法》规定条件的,应予赔偿:而对于采取强制措施时,符合《刑事诉讼法》规定条件的,则应不予赔偿。第三种观点认为,既然不能认定当事人有罪,那么对存疑案件都应当给予赔偿。 相似文献
959.
960.
当前对检察机关法律监督权的认识存在检察机关职权分割研究、单独论证的问题。这导致了相关理论研究的困境,有必要反思。 相似文献