红河州禁毒工作情况调研报告

红河州的禁毒工作尤其是禁吸戒毒工作 ,在认真总结 2 0 0 3年度取得成绩和不足的基础上 ,提出 :严密防线布局 ,全力开展堵源截流 ;保持高压态势 ,严打毒品犯罪 ;强化禁吸戒毒 ,遏制新生吸毒人员 ;夯实基础工作 ,推动创建活动 ;加强班子领导 ,提供良好保障等方面对 2 0 0 4年度全州的禁毒工作进行了全面部署和安排。     

论毒品犯罪与其他犯罪的关联性

毒品犯罪的关联性 ,是指毒品犯罪与涉枪涉黑、涉黄涉赌等相关犯罪具有相互牵连和影响的特征或属性。其类型可分为犯罪学类型和刑法学类型。把握毒品犯罪与其它刑事犯罪的关联性 ,积极开展对毒品犯罪的“主攻战”和“配合战” ,才能从根本上打击和遏制毒品犯罪。     

中小学毒品预防教育的困惑与出路——以贵州为个案进行研究

对青少年学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分,是有效开展禁毒斗争的基础性工作.目前中小学毒品预防教育中存在的问题有:学校主渠道作用没有充分发挥,"三大差别"难以消除,"两专"没有保障,学校与家庭、社区的合力没有形成.对此,必须采取相应措施,增强学校毒品预防教育的主动性,提高中小学生的防毒拒毒意识.     

国际刑事合作:美国禁毒新主题

毒品贩运的全球化与国际刑事合作的兴起 ,促进了美国的禁毒斗争新发展 ,在此格局下 ,美国的缉毒力量展开一系列的双边及国际刑事合作活动 ,近 30年来 ,演化了一条曲折生动的新路径。     

论城市治安快速反应机制建设纲要

快速反应机制通常是指公安机关获取各类治安信息后而采取的各种紧急应付治安问题的处置措施。要有效地建立和运用快速反应机制,应先明确其目标定位,再在建设中搞好两个基本要素:基础性要素即子系统建设和建设性要素即运作程序和“软件”建设。     

当前对青少年禁毒宣传教育的模式与缺陷——以北京市禁毒宣传教育为视角

青少年毒品滥用是较为突出的社会问题。青少年的心智尚未完全成型,社会文化的多元化以及毒品滥用种类的变化,直接影响着青少年滥用毒品的规模及样态。作为仍旧存在更生可能的青少年,法律和政策应以教育和矫正为主,在防治青少年毒品滥用的策略上,应当以事前预防为主要手段。针对青少年群体的现实状况,应当在宣传教育的主体、机构设置以及宣传手段和内容上与其他受众相区别,以求获得更为良好的效果。     

柳州市社区戒毒与康复工作的实践探索

柳州市社区戒毒和社区康复工作在全区率先探索建立了以“就业安置”为核心,以“启航工程”为载体,集“生理脱毒、身心康复、就业安置、融入社会”四位一体的社区戒毒、社区康复新模式,最大限度地安置社区戒毒、社区康复人员。柳州市从组织机构、戒毒经费、工作流程、工作职责等各方面进行规范,并结合实际,推动试点先行,全面推进了社区戒毒与社区康复工作。     

论贩卖毒品中的居间行为

当前,在贩卖毒品过程中,居间行为较为常见,居间人从中进行沟通、撮合,促成了毒品交易的实现和毒品的流通。贩卖毒品中的居间行为在理论上的认识与实践中的适用均存在一定的争议与困惑。对居间行为的理解与定性,要综合考虑居间人的主观认识、客观行为以及所起到的作用,综合全案进行定性。在居间人明知他人实施毒品犯罪而仍然实施居间行为的,可以以相关毒品犯罪的共犯论处。     

食品药品犯罪侦查专业力量建设实证研究

在食品药品犯罪猖獗的情形下,构建专业的侦查力量无疑是解决问题的关键。虽然目前对组建专业食品药品犯罪侦查队伍还存在争议,但是食品药品安全在保障人民群众生命健康、社会发展、国家稳定中的基础地位是不言而喻的。为此,在实证调研的基础上,通过剖析目前食品药品犯罪案件侦查的队伍现状,分析问题产生的原因,论证建设专业侦查队伍的必要性,以期解决食品药品犯罪侦查中的瓶颈。     

Drug counselling behind the prison wall: staff responses to collaborative challenges

In the last decade, 13 Drug Counselling Units (DCUs) have been established in Norwegian prisons. These units are to offer prisoners with substance use problems coordinated treatment and rehabilitation so they can better cope with their problems during imprisonment and after release. Key means in achieving these goals are to establish inter-agency collaboration between the prison service and the specialist health services. Psychologists, social workers and prison officers from these institutions are to form an inter-professional team in the collaborative process. This study explores the challenges these occupational groups face when they collaborate within this organizational frame. The results show that the occupational groups experience two of the same types of challenges, but that they respond differently to them. The pattern of responses impacts collaboration, both in positive and negative ways. However, all occupational groups endeavour to maintain a high standard within the institutional framework provided by the Norwegian prison system. This article discusses how the responses of the occupational groups in the collaborative processes in the DCUs are influenced by their affiliation to the DCUs, as well as the system of management and professional logic.