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21.
抓好基层基础建设这个根基,对于做好新时期公安工作和促进公安事业长远发展具有重大的现实意义和历史影响。近年公安基层基础建设取得了可喜成效。但仍存在一些问题,主要是:公安机关机构设置不适应当前基层基础工作改革;基层派出所的勤务机制过于僵化;没有科学的资源优化配置;未从根本上认识警力不足的原因;盲目崇拜"经验政绩";急于推陈出新,忽视工作实效。应通过简化公安机关内设部门和机构层级;深化基层基础建设内涵的认识,重视软硬件建设;形成科学的激励机制,调动广大基层民警的工作积极性;转变管理观念,扭转认识误区;树立创新精神,改革派出所勤务机制;注重公关宣传,树立新时期警察形象等途径,推进公安机关基层基础建设。  相似文献   
22.
老挝华文教育历史悠久。本文从老挝的政治、经济、文化教育以及老挝华人社会等方面,分析老挝华文教育赖以生存的社会背景和进一步发展的空间。  相似文献   
23.
近年来,医患纠纷的出现越来越频繁,逐渐成为重要的社会问题之一。对医患纠纷发生的背景和原因进行分析梳理和归纳总结,将有助于人们进一步认识问题和寻找解决路径。医患纠纷形成的背景涉及到政府对卫生经费投入不足、医疗保险和卫生资源分配不均、卫生体制的市场化冲击、社会矛盾凸显期对医患纠纷的影响、新闻媒体对医患纠纷的关注、政府的“维稳”在医患纠纷处理中的负性作用、医学职业的高风险性、当前医务人员自我保护措施对医疗事业的影响等。医患纠纷形成的原因,则包括医疗机构的自我管理和监督、医务人员工作责任心、技术水平、服务态度、行业作风、医患沟通技巧以及患方维权过度、期望过高、诊疗不合作、另有需求等。通过讨论不难发现,医患纠纷形成的背景和原因非常复杂,一桩医患纠纷往往会由多个因素交织在一起而引发,因此医患纠纷的解决是一项具有一定难度和挑战性的社会系统工程。  相似文献   
24.
加强党的执政能力建设,是进入新世纪以后国际国内的大形势对我们党提出的新要求。加强执政能力建设的科学依据是:巩固中国共产党执政地位的根本需要;实现党在新世纪历史使命和奋斗目标的客观需要;新世纪全面推进党的建设新的伟大工程的现实需要;提高党员领导干部能力素质的迫切需要。加强党的执政能力建设的基本精神包括:首先必须坚持正确的指导思想和总体目标;重点必须明确和掌握执政能力的基本任务和基本内容;根本措施就是全面推进党的建设新的伟大工程。  相似文献   
25.
照相是记录指印的主要手段,在检材上发现的可见指印、或经过物理和化学显现方法处理后显现出来的指印,都需要用照相方法记录下来。影响照相结果的技术因素很多,其中背景干扰处理不当,会直接影响指印的检验工作。了解背景干扰形成的原因、研究消除背景干扰的原理、才能找到适用的方法,提高拍照指印的质量。本文研究针对不同客体、不同检材,能减弱或消除客体背景图案干扰的配光检验方法。  相似文献   
26.
随着社会信息化的高度发展,高校思想政治教育工作呈现出了新的特点。如思想政治教育的环境向网络空间延伸,思想政治教育内容和手段不断丰富和发展。大学生在信息化背景下也具有新的特点。针对这些变化,需要结合“90后”大学生的特点,在加强网上网下各种教育资源的有效整合,丰富思想政治教育的内容和手段,提高大学生信息素养等方面做出努力。  相似文献   
27.
“警力有限,民力无穷”,在强调公共治理的年代,治安秩序的维护,需要警民相互协作,治安才能得以敌善。通过三国警民合作之比较探析,可见美、日两国做法对我国警民合作有以下启发与参考:加强公安机关对警民合作的认识;加强群总参与警务合作的沟通;公安机关适当放权;社区资源的整合,加大宣传教育力度。  相似文献   
28.
"警力有限,民力无穷",在强调公共治理的年代,治安秩序的维护需要警民相互协作,治安才能得以改善。文章通过美日两国和我国警民合作的研究和比较,以期获得对我国警民合作的启示。  相似文献   
29.
李萍 《各界》2008,(12)
英美文化背景知识的缺乏、思维方式的差异是影响中国学生英语听力理解能力提高的主要原因,因此,听力教学中注重文化背景知识的传授是相当重要的。本文着重讨论了听力理解与文化背景知识之间的关系,阐明了学生缺乏背景知识对于听力理解的影响,并提出了在听力教学中传授英美文化背景知识的几种方法。  相似文献   
30.
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制建设的日益完善,传统公共行政的那种僵化的、等级森严的官僚制式的观念正在被新的政府公共管理理念所替代。本文透析了我国政府在进行行政管理改革的进程中所暴露出的一系列有关政府公共管理事务能力、国民素质、非政府组织、政府外交管理事务、政府行政改革滞后于经济改革等方面的问题。最后认为,当前我国应该采纳新的政府公共管理理论,重塑公共政策的价值起点,加快新一轮的政府体制和职能改革,早日使我们的政府变成真正的“统一、高效、公正、廉洁”的政府。  相似文献   
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