价值澄清理论对青年学生价值观的影响及其引导

价值澄清理论对培养青年学生科学的价值观产生重要影响,但其理论的局限性也容易导致青年学生价值相对主义、价值观的从众性与价值个人主义等的彰显问题。针对这一现象,结合价值澄清理论的优点,有助工于找到青年学生价值观的积极引导方法。     

劳动价值论的新思考

本探讨了社会主义初级阶段劳动价值论涉及到的几个问题。认为：商品的价值取决于体力、理性智力和人精神三个要素，劳动价值论必须建立在智力劳动分析的基础上；国企资本和社会主义条件下的私营资本的一般本质是同样的，都是自我增殖，因而必须平等看待它们；私营资本追逐的剩余价值被资本家、工人和国家三方共享，社会主义初级阶段剥削现象的存在具有合理性。     

一个证据学上的矛盾——基于逻辑相关性之非品格理论为依据的品格证据禁止规则与概率原理

品格证据禁止规则是普通法上的一项传统证据法则,过去未经指控的类似错误行为被界定为品格证据而被禁用。不过在司法实践中,法院往往可以根据概率原理对上述行为证据作无关品格的推测从而承认其可采性。尽管近年来也有学者对通过概率原理来采信类似错误行为证据加以批评,但是在尊重品格证据禁止规则的同时,依照概率原理果断采信证明力较高的证据是符合普遍的经验法则的。     

人民主权论与中国的违宪审查制度

本文从人民主权论出发 ,以违宪审查制度为焦点 ,揭示了在我国宪法基本原则下民主集中制与违宪审查制度的内在矛盾 ,并以此为基础 ,对我国违宪审查模式的选择和宪法监督机制的完善作了有益的探索。     

科学技术是第一生产力学说的演变和发展

“科学技术是第一生产力”的学说,是邓小平对马列主义、毛泽东思想重大发展的内容之一。本文通过对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平和江泽民关于科学技术与生产力关系的论述,揭示了“科学技术是第一生产力”学说的演变、发展过程,具有一定的学术参考价值。     

现代农业地域模式及现存问题

随着社会生产力的发展，农业现代化是世界农业发展的必然趋势，我国也正处于向现代化农业过渡的阶段。介绍国外现代农业模式以及出现的相关问题，可以为我国农业发展起到重要的借鉴作用。     

论知识经济时代商业秘密保护主流理论:保密关系学说与财产权论

在探究商业秘密保护制度的形成及发展进程方面,国外及国内的许多学者与法官曾先后提出了调整商业秘密关系的诸多理论,它们对当代商业秘密保护制度的建立与完善起到了巨大促进作用,然而,在这些众多的理论中,最能准确把握商业秘密特征,对西方国家商业秘密法律制度的形成最具影响力的则当属商业秘密的"财产权理论"和"保密关系理论"。深入考察保密关系学说和财产权论的形成及发展轨迹,将有助于了解目前英美及其他国家商业秘密保护制度。     

略论事实劳动关系

在我们现实生活中,存在着大量的劳动者实际上向用人单位提供了有偿劳动却欠缺书面合同的情形,对此种不规范劳动关系,原劳动部使用了“事实劳动关系”这个概念作为调整的依据,这一概念得到了学界和司法界的广泛认可。     

瑞典国际民事诉讼制度初探

除了参加的有关国际公约和欧盟理事会有关规则以外 ,瑞典法院通常类推适用《司法程序法典》中有关法院特定管辖区的条款来解决国际民事诉讼的管辖权问题。域外送达依 1970年的《送达法》和《海牙送达公约》进行。《司法程序法典》对国际民事诉讼的起诉、答辩、反诉、临时保护措施、审理和判决以及上诉等问题作了规定。外国判决的执行依《判决执行法》、欧盟理事会的有关规则和《卢迦诺公约》及其参加的有关海牙公约的规定进行     

Analyzing Multiple-Item Measures of Crime and Deviance I: Item Response Theory Scaling

Multiple-item measures of self-reported offending typically provide the principal outcome measures for individual level research on the causes of crime and deviance. This article directs attention to the substantial problems presented by the task of forming composite scores for these measures, and it presents a possible solution to those problems. We consider scaling by means of the graded response model from item response theory (IRT) as a potential means of overcoming the shortcomings of traditional summative scaling and of obtaining valuable information about the strengths and weaknesses of our measures. We illustrate this strategy through a scale analysis of a fourteen-item, self-report measure of delinquency, using three years of data from the Monitoring the Future study, an annual national survey of high school seniors. The graded response model proves to be consistent with the data, and it provides results that address important substantive questions about self-report measures. The findings are informative about the strengths and weaknesses of alternative strategies for developing self-report instruments, indicating that there is little to be gained by making fine distinctions in the frequency of individual delinquent acts.