医疗管理损害责任与法律适用

医疗管理损害责任是《侵权责任法》规定的医疗损害责任中的一种具体类型,与医疗伦理损害责任、医疗技术损害责任和医疗产品损害责任一道,构成医疗损害责任的类型体系。医疗管理损害责任应当适用《侵权责任法》第54条的规定确定赔偿责任,但与该法第34条第1款规定的用人单位责任构成竞合关系,受害患者可以根据自己的利益选择法律。     

未成年人犯罪记录有条件消灭制度实证调研报告——以上海地区为范本

未成年人犯罪记录有条件消灭制度是我国少年司法的重要组成部分,在中国司法体制下出现了从无到有的试点改革。目前,随着刑法修正案八（草案）的出台,我国立法的摩擦正在消除,契合国际少年司法的发展趋势。通过上海地区对罪错未成年人的抽样研究和各地实践改革的成果对比,论证建立该制度的必要性和可行性,通过对启动、审查、考察、回转、制度衔接等优化模式的探索,构建我国未成年人犯罪记录有条件消灭的规范程序。     

浅析高校学生伤亡事故中学校法律责任的认定

高校与学生的法律关系是教育与管理关系,高校学生伤亡事故处理的归责原则有过错责任原则及过错推定责任原则,学生伤亡事故中高校有全部责任、部分责任和不承担责任三种情形,高校应在减少和避免学生伤亡事故方面采取一系列有针对性的措施。     

Gender in the Context of Same‐Sex Divorce and Relationship Dissolution

This article identifies ways that judges, lawyers, researchers, and policy makers may attend to the role of gender and gender dynamics facing same‐sex couples upon divorce or other relationship dissolution. When same‐sex couples marry, the legal system and society at large may project conceptions of gender onto same‐sex couples, often in a manner that conflicts with couples' intentions and practices. Gender and gender dynamics may affect the bases for dissolution, the financial aspects of dissolution, and the determination of child custody. The article also suggests directions for future research on the impact of gender on the dissolution of same‐sex relationships.     

缔约过失责任探析

本文从缔约过失责任的创立入手,探讨了缔约过失责任的法律基础,认为诚实信用原则是其合理存在的根基。同时,着重分析了缔约过失责任的构成要件及与相关责任的区别,并就其适用范围进行了论述。     

容错机制何以发挥激励效能?——基于多政策文本及其实践应用的实证分析

如何在对干部进行规范约束的同时予以有效激励,以确保权力的规范运行和效能释放,是一个重要现实议题。当前,对干部队伍的激励已从单向度激励走向多要素激励。多要素激励意味着在持续稳定地增加薪酬、明确职务晋升预期的同时,还应建构科学合理的容错机制。中央层面的顶层设计和各地随之制定的多政策文本及其实践探索,构成了容错激励的经验支撑。从中可以看出,容错机制发挥激励效能须当满足四个条件:划清容错与问责之间的范围边界、容错政策本身保持一定清晰度、确保政策执行的上下融通、“一把手”的果敢担当。客观存在的复杂情势蕴含着容错的天然需要、构建双向回应的责任政治、倡导构建多要素多样化的激励体系,则蕴含着容错机制释放激励效能的内在逻辑。     

医疗损害司法鉴定应坚持同行鉴定原则

《侵权责任法》第七章第五十四条规定了医疗损害责任的基本归责原则是过错责任原则。对于医疗机构而言,在诊疗过程中是否存在过错需要由专业鉴定机构进行判定。医疗行为的专业技术性和医疗行为发生场所的特殊性,决定了医疗损害技术鉴定机构需要体现出公平公正性和医疗行业的专业性。本文通过对涉及医疗损害司法鉴定四个案例的比较及分析,提示司法鉴定机构及司法鉴定人对临床专家在此类鉴定中的地位和作用的认知,从而使司法鉴定意见更接近事实,提高司法鉴定的公信力。     

失误案例教学法探析

失误案例可以客观地反映公安机关工作的挑战性和风险性,具有强烈的警示意义和较大的启示性。实施失误案例教学时,应注意克服困难,搜集典型的失误案例;关注案件办理的全部过程,包括细节性、背景性资料;剖析失误案例要避免模式化和简单化;注意参阅实践中多个部门对同一案例的分析评判结果;要特别关注防范对策等等。     

司法赔偿中确认程序之检讨及前瞻

在我国《国家赔偿法》中,确认程序是赔偿请求人获得司法赔偿的必经程序,然而由于现行的司法赔偿的确认程序存在着主体中立性不足、确认期限缺省、确认标准模糊、确认救济途径单一等诸多不足,使得确认程序遭致广泛的批评。对待确认程序的理性态度是揭示出其生成的宪政体制因素,并以此为基础将现行司法赔偿确认程序设计成可选择的程序,并在人大中设立最终处理机关。