慎独与大学生网络交往

青年大学生在网络交往中应该坚持慎独,这是由青年大学生网络交往的特点决定的:网络交往内容的开放性、网络交流角色的虚拟性、网络交流方式的自主性。青年大学生在网络交往中应该做到:加强大学生网络道德教育自律性、实现网络交往与现实交往的统一性、遵守网络礼仪的特殊性。     

大学生综合素质提高措施分析

提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的必然要求.针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想政治工作者应以提高大学生人文素质为核心,引导学生树立自我教育的意识,加强其心理素质培养.同时高校要建设适应网络文化环境的高素质学生管理队伍,适应高等教育对学生管理工作要求.     

论网络境遇下加强大学生思想政治教育工作的策略

网络技术的发展为大学生思想政治教育工作提供了先进的手段与途径,但是网络自身匿名化、碎片化等特点对传统的大学生思想政治教育工作方式提出了严峻挑战,为此我们必须采取切实有效的措施,增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。     

网络与慎独

网络的发展犹如一柄"双刃剑",它在使人们受益无穷的同时,也带来了诸如网络道德失范甚至网络犯罪等一系列社会问题.因此,在我国目前网络道德要求尚不规范、网络法律尚不健全的情况下,强调网络主体的道德自律,推崇我国古代儒家所倡导的"慎独"境界,做到慎欲、慎微、慎隐和慎省,具有十分重要的现实意义.     

北京城市贫困劳动人口的就业及社会支持网络调查报告

城市贫困家庭陷入经济和生活困境的一个主要原因,是其劳动人口的失业及难以再就业。调查这一人群的身心素质、失业状况,研究如何通过社会支持网络为他们提供就业支持,是构建社会主义和谐社会的重要议题。     

我国网络贸易的发展及其对策探讨

网络贸易是一种新型的贸易方式,网络贸易的兴起,是国际贸易领域里一场深刻的商业革命。网络贸易突破了传统贸易活动中物质、时间、空间对交易双方的限制,它的产生与发展将对世界经济贸易的增长产生巨大的影响。我国网络贸易的发展仍处在萌芽阶段,但已有了一个良好的开端。然而,由于我国正处于由计划经济向市场经济转型的阶段,市场机制还不完善,市场环境还不健全,严重阻碍了我国企业大规模进入网络贸易市场,必须采取积极的对策措施,进一步促进我国网络贸易的发展。     

网络教育与传统教育模式的互动与共存——以高校思政教育工作为例

网络教育和传统教育在高校思政教育工作中是一个有益的共存与互补关系。网络教育具有资源共享性、不限时空性、多向互动性等特点,而传统教育模式是校园课堂面授的同义词。网络教育与传统教育在高校思政教育层次、对象、领域和教育目的上有时可以大致分工,有时可以互有交叉。我们应牢牢把握网络思想政治教育的主动权,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道。     

论网络虚拟和谐社会的构建

随着网络传播的迅速发展,一种全新的社会形态———虚拟社会正逐步介入人类生活空间,这种“数字化生存”方式,正在改变人类的社会生活。笔者认为,要构建和谐社会,不能忽视网络虚拟和谐社会的建构,网络传播在和谐社会构建中有着举足轻重的作用。我们必须对网络虚拟社会的和谐问题加以认真研究,以探索网络传播对现实和谐社会建构的作用。     

网络环境下信息资源需求变化及其应对策略

随着网络的不断发展,电子信息源的不断丰富,如何使现有信息发挥更大的作用,建立面向读者及科技工作者的服务体系,满足其信息需求的综合化、多样化的要求,最大限度的发挥文献资源的使用价值,是现代信息服务工作的一个重要研究课题。     

大学生网络依赖状况分析--基于南京六所高校的问卷调查

本文基于南京六所高校问卷调查所获得的数据,力求从多角度多层次展现当代大学生网络依赖的状况.调查结果显示,大学生网络依赖程度在性别和学科上有明显的差异女生比男生的网络依赖程度轻;文科生比理科生的网络依赖程度轻.调查还显示网络依赖程度不同的大学生在网络行为和态度上也有明显差异.另外本文还试图研究网络依赖程度与人际交往之间的关系.