PowerPlex^TM16体系OL等位基因序列分析及命名探讨

目的观察中国汉族人群PowerPlexTM16体系STR基因座分型标准物外等位基因(OL等位基因)的序列组成,探讨其类型及命名。方法应用PowerPlexTM16体系和ABI377或3100遗传分析仪,对10071名中国汉族无关个体的血样DNA进行15个STR基因座的分型,筛选出OL等位基因样本;对该样本进行单基因座扩增、聚丙稀酰胺凝胶电泳、银染显色,获取等位基因条带并再次扩增和测序。结果在11个基因座检见OL等位基因,共32个,频率0.05‰￣4.02‰,各基因座OL等位基因数目1￣9个不等。按其组成分为四类:(1)重复单位完整重复,但重复次数在ladder范围外;(2)不完整重复;(3)侧翼序列个别碱基的插入或缺失;(4)较大片断的缺失。结论OL等位基因类型不一,既有重复次数的变化,也有侧翼序列或核心序列的变化,现有命名原则尚不能反映其组成类型。     

关于新时期高校学生思想政治工作的思考

以党的十六大精神为指导,剖析在新时期高校学生思想政治工作领域呈现的新问题、新形势,提出加强高校 学生思想政治教育工作的新思路、新方法;按照党建新理论的要求,努力把"三个代表"落实到高校学生思想政治工 作的实处。     

担负起民族振兴的神圣职责——费希特关于“学者的使命“引发的思考

社会转型时期呼唤"人文精神",在这个意义上,学者的社会意义和时代意义就更加凸显,因为学者的使命就是帮助人们完成人的使命,即人的彻底的自我实现和整个社会的共同完善.     

中华民族复兴的伟大纲领

十六大报告体现了党的理论创新的最新成果,我们应从以下几个方面去深刻领会,即领会报告阐明的大会主题,把握报告贯穿的一条主线,牢记报告总结的基本经验,明确报告提出的奋斗目标以及对经济、政治、文化、党的建设等方面的战略部署,从而全面准确领会报告精神实质。     

认真贯彻十六大精神开创民族科研工作新局面--对江泽民同志"三次"讲话的学习体会

本文通过对党的十六大报告和江泽民同志关于哲学社会科学"三次"重要讲话的学习,认为江泽民同志的讲话内容在十六大的报告中得到了充分的体现,是新世纪新阶段包括民族科研在内的哲学社会科学事业的纲领.民族科研工作有极其重要的历史地位和现实意义,要以十六大报告和江泽民同志的"三次"讲话为指针,开创民族科研工作的新局面.     

J2EE与．NET开发平台在商业应用中的比较

J2EE是描述产品的标准,.NET是一个战略产品,作为彼此竞争的应用平台,J2EE和.NET在目标和体系结构上很相似。对于用户而言,需从商业应用的角度分析J2EE和.NET,在充分了解二者特点和优势后对其中一方做出选择。     

论现存分配关系成立的理论依据--准确把握十六大关于分配问题的新论述

对现存分配关系成立的理论依据，人们众说纷纭，缺乏一个科学统一的认识．因此，需要我们对经典作家的分配决定理论进行重新考察。生产力与生产关系之间对立统一的辩证运动关系决定了人们的分配关系。这一理论依据在现实经济生活中集中体现为要素贡献结构在一定产权安排下的结果——要素贡献地位。我们应该从生产力与生产关系相结合的角度来认识社会主义初级阶段的分配关系和分配制度。