关于构建大学英语课互动教学模式的思考

互动教学法是一种富有创意和实效的现代教学理论和教学策略。在大学英语教学中引入互动教学模式,把握互动教学法的基本特征和原则,确立师生双方主体地位,调动师生在教和学中的积极性和创造性,有助于教学相长和教学质量的提高。     

略论我国计算机犯罪的主要特征

本文讨论了计算机犯罪的主要领域、侦破现状、对社会的危害和发展趋势 ,分析了犯罪的群体特征、犯罪人常用的方法、犯罪的痕迹、取证和认定。剖析了防范计算机犯罪的安全技术 ,最后说明了计算机犯罪案件的侦破特征。     

论未成年人犯罪被害预防的原则和环节

犯罪被害预防就是根据易被害人或称潜在被害人自身存在的个性特征,采取有效措施,防止他们实际遭受犯罪侵害.应惩治侵害未成年人的犯罪活动;完善监护制度,强化监护人职责,减少未成年人犯罪被害;加强未成年人自我保护教育,增强其自觉预防犯罪被害的意识和能力;消除和减少社会环境中不良因素的影响,减少未成年人犯罪被害.     

职教教师执教能力探析

我国职业教育在经济和社会发展的推动下，得 到了长足的发展。在职业教育高速发展的时期，提高 职业教育的教育质量是保持职业教育可持续发展的 根本保证。在提高职业教育教育质量的过程中，提高 职业教育的教学质量则是核心环节。在这环节中，提 高教师的执教能力无疑是提高教     

论生态补偿的法律关系

生态补偿行为必须通过法律法规和规章进行调整,从而产生各种法律关系。对生态补偿法律关系进行分析、论述和提炼的前提下,试图理清生态补偿到底由谁来补,最终补给谁,他们各自的权利和义务以及补偿的客体是什么等问题。弄清这些,有助于我们进一步加深对生态补偿法律制度的认识和理解。     

雇佣杀人案件与一般杀人案件构成要素异同比较——从案件构成要素决定侦查方法谈起

案件的构成要素决定侦查方法,对雇佣杀人案件与一般杀人案件构成要素异同点进行分析,是为以下两个问题的解决作理论铺垫：侦查前期如何立足于二者共同的构成要素特点,通过运用一般杀人案件的侦查方法准确确定案件的＂雇佣＂性质;如何在定性之后,用雇佣杀人案件特有的侦查方法来推动侦查工作有序进行。     

NET框架在量化系统设计中的应用

以开发边防士官学校学员量化系统为例，介绍了在．NET框架下进行系统设计并采用了．NET＋SQLServ-er2008技术构建方式。最后以主要实现技术方面阐述了系统的需求分析、系统主要功能、主要实现技术等方面。经试用验证后，证明了此系统达到了设计的要求。     

文化·制度·科技：完善警察公共关系主体建设的路径探索

根据创新社会管理的现实要求，围绕警察公共关系结构要素间的逻辑关系，首先提出警察公共关系主体是影响警察公共关系和谐与否的关键要素，然后运用理论发展回顾加实践总结的方法，探讨警察公共关系主体的定义与内涵，并由此确定警察公共关系主体建设的内容，探索完善“文化·制度·科技”三位一体的警察公共关系主体建设的路径。     

再探集中优势警力打歼灭战--兼论拙文《集中优势警力打歼灭战的实践与思考》之不足

集中优势警力打歼灭战应明确衡量歼灭战的标准;作战主体规模要大小结合,以小为主,其来源构成要以基层警力为主体;歼灭战战役的展开应与公安基础工作结合.     

群体性治安事件主体结构浅析及对策

群体性治安事件的主体结构具有明显的层次性,即核心层次、围观层次和缓流层次。其主体结构类型主要包括偶然集合型、稳定合成型、混合型和集团型。在处置群体性治安事件中,我们应视不同层次的主体成员和不同类型的主体结构等情况分别采用“先硬后软”、“先软后硬”、“软硬兼施”、“一硬到底”的不同对策。