警察职业特点与警察心理应激反应及警察身心健康的探究

警察职业特点所带来的心理应激反应对警察身心健康的影响较大,从某种程度讲,如果没有妥善的应对之策,它将对我们的公安工作产生巨大的负面影响。因此,从警察这一特殊职业群体的特点入手,分析警察心理应激反应的特点及其危害性,从而有助于解决此类问题的对策。     

警察院校学生体育兴趣的激发与培养

学生的体育兴趣是学生学习体育的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据。因此,研究如何激发和培养警察学生体育兴趣就成为学校体育教学研究的一项重要课题。应从创建和谐的平等的师生关系,利用灵活多变的教学方法和手段,风趣精彩的教学语言,创设情知交融的学习情境,课内外结合、游戏与竞赛相结合,利用师德、师能的影响等七方面激发警察院校学生的体育兴趣。     

参与式方法在外籍禁毒执法警官培训中的综合运用

在禁毒外警培训中,参与式教学得到了应用,积极意义在于让学员获得自信,主体性得到发展,满足学员的表现欲,课堂充满活力,教学质量得到提高,形成良好的教学人际关系。在方法上应注意不能片面夸大学员的主体作用,轻视教师的主体作用,参与式的方法和手段不宜复杂,应相对容易操作,通过参与式培训,教师应不断拓展其他的参与方案来充实、完善培训。     

警察职业心理素质及其培养

警察职业心理素质是指警察职业对其从业人员所要求具备的心理因素的总和,包括警察职业意识、警察职业人格、警察职业智能和职业技能。培养警察职业心理素质对提高警察工作效率具有重要的作用。     

试论警务防卫

警务防卫不同于正当防卫,是警察依法使用警械武器履行职权的行为,是对受侵害权利的公力救济,受法律的特别规范与保护。本文通过比较警务防卫与正当防卫,提出警务防卫的概念及特征,并讨论了实践中困扰警务防卫的问题。     

试论警务公开的基本原则

警务公开是涉及公安工作全局的问题,但自1999年10月1日在全国公安机关普遍实行警务公开以来,作为一项制度,尚不完善,制约了其实际效能的发挥。在理论分析和实际考察的基础上,作者提出了警务公开的法定原则、适时原则、适度原则和告知原则。     

当前影响社区警务改革深化的主要问题及其原因、对策分析

近年来,全国各地的公安机关正在逐步推行社区警务的改革工作,这是一项实现社会治安良性发展的系统工程,具有重要的实践意义和时代意义。但社区警务的改革并非一蹴而就,在其深化的过程中,势必存在着诸多制约我国社区警务发展的问题。因此,有必要仔细分析产生这些问题的原因并构想相应的解决对策,从而促进我国社区警务改革的顺利发展。     

简论公安写作教学中的听说训练

听说能力与写作能力密不可分的联系是公安写作教学中进行听说训练的依据 ,听说训练具体可采取即兴演讲、组织辩论和课堂讨论三种形式 ,它有增强学生参与意识、培养听课兴趣、提高写作能力、改善教学质量等作用。     

公安院校的科研工作及其评价

公安院校的科研工作可以促进学科建设 ,提高办学层次 ;可以培养具有创新意识、创新能力的教师队伍和高素质的创新人才 ;可以优化教学结构、更新教学内容、提高教学质量。要充分调动、正确引导广大教师开展科学研究的积极性 ,建立激励与约束并存的科研工作评价体系 ,推动公安院校科研工作全面、健康发展。     

以社会主义荣辱观培育和弘扬新时期人民警察精神

社会主义荣辱观是公安机关培育和弘扬新时期人民警察精神的思想道德基础。用社会主义荣辱观培育和弘扬人民警察精神应强化忠诚警魂、为民根本、奉献牺牲、诚信遵纪和人文修养五个意识;在社会主义荣辱观的宣传教育、推进公安文化建设、结合民警实际抓践行、发挥榜样激励作用和构建社会主义荣辱观教育的长效机制上下功夫。