广西沿边开发开放调研报告

本报告根据实地调研了解的情况和掌握的第一手资料,分析广西沿边地区开发开放面临的主要困难和问题,研究提出提升广西沿边地区开发开放水平的对策建议,包括统筹谋划广西沿边开放经济带、推进中越跨境经济合作区建设等10个方面的对策建议。     

略论技术哲学的研究纲领——兼与吕乃基、远德玉两位教授商榷

技术哲学的基本研究对象是技术人工物,技术与技术人工物是存在与存在者的关系。技术不是技术人工物,不是技术的外在表现,不是技术的本质,也不是技术本身。技术就是技术,是技术一般,是对技术个别的扬弃。技术哲学的研究就是要在厘清技术的概念和技术哲学的基本研究对象基础上,揭示技术人工物的内部结构—功能关系,探讨技术与文化的关系,为推动和实现我国的技术创新提供理论指导。     

Questions of Research Design in Developing New Tests of the Democratic Peace

We argue that the prevailing dyad-year research design employed in quantitative tests of the theoretical literature on the democratic peace suffers from several limitations. We propose an alternative research design that focuses on three different stages or "games" that typically emerge in the evolution of international disputes over time. In this type of research design the units of observation are the policy choices of "challenger" and "target" states in each of these three games. We argue that this alternative research design has several advantages, such as requiring researchers to test a more complete and extensive set of hypotheses as well as helping them to address statistical issues related to strategic behavior and selection effects.     

案例研究概推性的理论逻辑与评价体系——基于公共管理案例研究样本论文的实证分析

案例研究是公共管理研究者运用的一种主要研究方法,但却常常被认为科学性不强。其面临的一项主要指责是案例研究的结果缺乏概推性,即源自一个或少数几个案例研究的结果缺乏普遍意义。本文首先梳理既有案例研究方法论文献对该项挑战的理论回应,分析案例研究结果概推性论述中的三种主要理论逻辑:"自然主义式概推"、"分析概推"和"非正式经验概推"。在借鉴现有理论的基础上,提出一个评价体系,以全面评估案例研究者在处理概推性问题上的严谨性。该体系的三个要素是:研究者"运用案例研究的目的"、"选择案例的理由"及"对案例研究结果适用范围的界定"。在分析上述三要素及其相互关系的基础上,设计出具体的评价指标。然后以发表于五种国际一流公共管理学术期刊上的142篇运用案例研究方法的论文为样本,实证分析公共管理案例研究者在应对概推性难题上的实践。结果表明:在所有样本论文中,八成以上以"一般化"研究为目的,四成以上明确说明了案例选择的理由,三分之一以上采用多案例设计,约四分之一说明了影响案例研究结果适用范围的因素。将2005—2009年样本论文与2000—2004年相比,公共管理案例研究者在处理概推性问题上的严谨程度显著提高,明确说明案例选择理由、采用多案例设计及以"一般化"研究为目的的论文比重大幅上升。最后在讨论实证结果的基础上提出拓展案例研究结果概推性的研究策略。     

熟人强奸：犯罪类型与人际关系的实证研究

熟人强奸犯罪是近年来国内外在强奸犯罪研究领域的研究重点。本文在收集熟人强奸案件的基础上,通过实证的研究方法,将熟人强奸分为约会强奸、聚会强奸、非约（聚）会双向互动强奸、非互动强奸四种不同的类型,并通过对这四种类型的分类研究,探讨了不同类型熟人强奸犯罪发生与犯罪人和被害人之间的人际关系的相关性。     

干部教育培训论域中的研讨式教学论析

研讨式教学是近年来各级各类干部教育培训机构大力倡导和推进的一种教学方式。文章在对干部教育培训研讨式教学研究已有文献梳理与评析的基础上,概括了干部教育培训研讨式教学的比较优势和基本流程。提升干部教育培训研讨式教学实效,必须倡导研究型教学改革理念,努力打造研讨型师资队伍,优化干部教育培训体制机制,科学设置与适时调控研讨流程。     

Eliminating Poverty? ‘Financial Inclusion’, Access to Land,and Gender Equality in International Development

The UK White Paper on International Development published in 2009 explicitly links access to financial services with poverty reduction. In doing so, it echoes the policies the World Bank set out in its 2008 Policy Research Report on Finance. This paper offers a detailed analysis of these development policies and connects the current plans for the expansion of financial sectors in the developing world with policies that promote the acquisition of formal land title. The paper argues that as asset‐backed lending expands, commercial banks will come to play an increasingly important role in third world economies. In light of this, it reviews important first‐hand accounts of the difficulties of drafting legislation to protect women's access to land in the face of opposition from commercial lenders, using Tanzania and Uganda as illustrative examples. The paper assesses the implications of expanding access to credit for gender equality and concludes that it is difficult to reconcile the promotion of financial inclusion with the aim of international development to end poverty.     

论刑民交叉问题对策研究的创新思路——关于《论刑民交叉及其关涉问题》的后续性研究

刑民交叉案件源于刑民交叉问题,其对策研究的理论创新之道在于运用新的研究方法、提出新的解决思路。从系统论（思维）立场看,刑民交叉案件（问题）时策研究的内容,应当包括宏观设定案件处置原则和类型化处置机制、疑案沟通协调机制、应急处置杌制、规范修订机制等程序化处理机制,具体规定（规范）公安经侦的侦查启动程序、刑事拘留决定程序、侦查考核程序和侦查监督程序以及案件当事人救济程序等。     

侦查学研究方法反思及其构建

一般认为,辩证唯物主义和历史唯物主义是侦查学研究的最基本方法,但其混淆了"侦查方法"和"侦查学研究方法",使侦查学难以实现根本上的独立性和创新性。侦查学研究方法论应包括的内容有:价值分析方法,即研究者根据自身所秉持的价值评判标准,从哲学思想、道德基础、基本理念等方面评价、分析法律制度及其学说;规范分析法,即通过对法律规范及其可能发挥的规范性功能进行比较和对照,确定法律实现规范人们行为的原理和过程,从而解决法律规范自身的一般机理问题;经验研究方法,即通过观察、交谈(语言交流)、感受、体验、内省等方式来获得对社会的感性认识,并在此基础上通过定性研究和定量研究来达到对社会的理性认识。     

政府行政能力问题国内研究述评

处于激烈社会转型期的我国对各级政府行政能力提出了高标准的要求,同时也引起了学界对这一问题的关注。就该问题研究现状而言,我国政府行政能力研究取得了一定的成绩,但也存在一定问题。因此,对政府行政能力的研究现状进行梳理和总结,有利于推进政府行政能力研究向着更深层次发展。