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931.
Gerard Hutchinson Paul Willner Tony Bastick 《The journal of forensic psychiatry & psychology》2017,28(4):513-524
This paper describes the characteristics of groups of prisoners selected to take part in an anger management programme in prisons in Trinidad. Participants completed demographic measures, an IQ assessment, mental health measures and anger rating scales. Fifty-six inmates were screened with the WASI-2 and characteristics of this group are explored in this paper. The mean IQ for the group was 72.34 and 22 had a recorded IQ below 70 (37.5%). All of the respondents reported high levels of mental health problems with their mean ratings on the SCL-90 being closer to those of inpatient psychiatric group norms than non-clinical groups. A score of less than 70 on the WASI-2 is not sufficient for a diagnosis of an Intellectual Disability. Nevertheless, the results suggest that a significant number of individuals in these prisons may have an Intellectual Disability. More research is needed to help identify these individuals and provide support. 相似文献
932.
德国著名心理学家斯普兰格所提出的结构描述心理学,是对狄尔泰浪漫主义描述心理学传统的传承和发展。他坚持描述心理学与说明心理学的二元对立,认为注重文化情境和整体理解的人文科学取向的描述心理学更有利于真实地把握心理生命的意义完整性,而迷恋实验室操作、因果假设和元素分析的自然科学取向的说明心理学会破坏心理生命的意义完整性。他主张在心理学人文科学观指导下,以富有意义的理解方法去把握和领会深嵌于社会、历史和文化关系中的心理生命结构体。他在描述心理学框架内,根据人对六种文化领域的兴趣和价值,提出了六种人格类型即理论型、经济型、审美型、社会型、政治型和宗教型,并对青少年心理发展问题作了富有成效的具体探索,指出了青少年心理发展的三个基本特征即自我的发现、生活计划的出现和跨入各种生活领域。他的描述心理学与狄尔泰的描述心理学一脉相承,并在具体内容上发展和超越了后者。 相似文献
933.
随着电影题材与体裁的扩展,动画逐渐成为构成影片形式与结构的重要元素,在实拍电影中各种形式的动画元素层出不穷。但如何在电影情节中引入动画元素,如何用动画的情节表达电影的核心思想,完成多元形式同一主题的表达是研究此类电影的关键。从心理意象角度构建视听联觉、图形同构、创意变形三维本体模型,以电影《迷墙》为例探讨动画影像造型、色彩的表达方式,分析动画变形下的隐喻效应,可以为探索现代电影与动画的有效整合提供有益的启示。 相似文献
934.
The Endowment of Patients with Mental Disorders and Its Influencing Factors: An Empirical Study Based in Shanghai
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This paper explores the willingness of the patients with mental disorders and the influencing factors in choosing their way of old-age care, and puts forward the corresponding policy guidance. A total of 220 patients with mental disorders in Shanghai were surveyed with the purposive sampling method. Statistical analysis was performed using χ2 test and multiple logistic regression method. The results showed that the selection of family support accounted for 23%, institution endowment by 12%, community home-based care took up19%, community nursing agency for patients with mental disorders accounted for 46%. Age, monthly income, type of mental illness, length of hospital stay, "raising children" attitude, and whether nursing homes accept elderly patients with mental disorders, all had significant influence on the old-age care inclination. Analysis of the old-age care inclination of the patients with mental disorder is unique. It is proposed that more construction of community nursing agency of mental disorders is necessary. 相似文献
935.
O型FMDV VP1基因的真核表达及其产物的生物学活性 总被引:1,自引:0,他引:1
根据已克隆的O型口蹄疫病毒VP1基因序列,设计了1对带有SacⅠ和HindⅢ酶切位点的引物,用其将pMD18-T-VP1质粒中的VP1基因亚克隆到真核表达载体pBlueBacHis2A中,成功地构建了重组表达质粒pBlueBacHis2A-VP1(633bp)。将pBlueBacHis2A-VP1(633 bp)质粒与Bac-N-BlueTMDNA共转染sf9昆虫细胞,蚀斑筛选重组病毒后,将纯化的重组病毒感染sf9细胞,获得了32.6 ku的目的蛋白条带。Dot-ELISA分析结果表明,该表达产物具有反应活性,可用于建立间接ELISA方法,进行口蹄疫病毒抗体检测。 相似文献
936.
张宗亮 《河北公安警察职业学院学报》2002,2(4):74-78
目前我国公安院校心理健康教育的认识和实践还存在一些偏差和误区,主要表现在以下几个方面:将心理教育混同于德育;重诊治、轻预防;重障碍咨询、轻发展咨询;队伍的专业性不强;缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些误区,应从公安院校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化公安院校心理健康教育环境等方面入手,以切实改进公安院校心理健康教育工作。 相似文献
937.
赵耀 《中华女子学院山东分院学报》2007,(1):15-19
长期以来,失业问题在中国庞大的劳动力供给背景下显得异常突出,如果我们在失业人员的前面再加上女性两个字,就会使这一社会现象徒增几分酸楚与悲凉。对北京市西城区下岗失业女性的调查发现:她们大多处于中年,参加工作年限长,失业持续时间久,学历层次低,大部分存在婚姻关系。失业对女性及其本人的影响很大,她们不同程度地存在自卑感、焦虑症、抑郁症、挫折感、恐怖症等倾向。促使女性产生以上不正常心理特征的直接原因是失业,根本原因是经济来源减少或丧失。 相似文献
938.
论“第三者”之精神损害赔偿责任 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着眼于充分保护“第三者插足”案件中无过错配偶方的合法权益 ,对“第三者”相关问题进行了分析 ,论证了“第三者”承担精神损害赔偿责任的缘由 ,通过对“第三者插足”侵害客体的分析 ,阐述了对现在精神损害赔偿制度的反思。 相似文献
939.
林斌 《湖南公安高等专科学校学报》2004,16(5):54-56
“非典”以及“禽流感”等传染病疫情爆发 ,其间暴露出我国刑事立法的不足。传染病防治失职罪存在诸多立法上的缺陷。对此 ,应扩大主体适用范围 ,明确主观方面为过失 ,完善法定刑 ,增加对传染病防治中滥用职权的规定 相似文献
940.
表象训练已被证明是行之有效的运动技能训练辅助手段,但现有研究仍然集中在训练的有效性验证方面,其心理机制的研究相对较少.认知心理学关于表象的实验研究揭示了表象训练的心理机制在于:表象是表象训练的素材,为运动技能训练获得了形象与抽象的双重调控;表象提供了运动技能心理训练的基本模式,为运动技能的创新准备了基本条件. 相似文献