地方财政自主的法治保障

地方财政自主权力的外延包括财政预算自主、财政收入自主、财政支出自主和财政监督自主四个方面,其理论基础源于地方分权自治、财政联邦主义和辅助原则。中国地方财政自主法治保障的制度构建,在财政预算自主方面,需要在对地方政府预算权进行法治化控制的同时,保障地方政府的预算编制独立性;在财政收入自主方面,必须对税种进行合理划分,追求税收共享的法定化,并在强化预算约束的前提下,赋予地方政府一定的公债发行权;在财政支出自主方面,应当在财政收支划分明确化和规范化的前提下,重视财政转移支付对财政自主的影响,关注财政支出自主可能引发的政府间财政竞争,通过法律制度来引导良性竞争,制止恶性竞争。     

社会主义新农村视角下的村民自治研究述评

以社会主义新农村建设为视角,研究村民自治问题是近三年来学术界的一个热点问题。概括起来主要有村民自治的重大意义与建设社会主义新农村的关系研究,当前村民自治存在的问题、成因研究,深化村民自治的对策研究,关于村民自治与新农村建设的实证研究等,且已取得丰硕的研究成果。在新形势下,加强开展村民自治和社会主义新农村的实证比较研究,村民自治中的"两委关系"研究和制度创新,农民工的政治参与研究等是值得深入探讨的课题。     

场景教学法在公安皖敕行政法教学中的运用

公安教育从根本上说是一种职业教育,强调警察职业核心能力的培养,对实践性教学提出更高的要求。“行政法”课程是关乎警察行政执法的必修课,采用场景教学法授课,让学生扮演角色亲历行政执法场景,有助于提升学生对行政法律规范的理解和运用能力,培养出优良的公安执法后备力量。因此,研究“行政法”课程中场景教学法的具体运用,探寻场景教学法有效实施的保障措施,应当成为当前公安院校教学改革的重要组成部分。     

探析警务英语教学中学员自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力是现代外语教学倡导的一个科学理念,也是高等职业教育中一个很重要的方面。教师在警务英语教学中要积极地介入学生自主学习能力的培养过程,通过分层教学增强学生自主学习的意识,改变教学方法提高学生自主学习的兴趣,在"教、学、做"一体化的教学训练中创建自主学习的氛围,借助现代化教学技术和"校局联动"机制搭建学生自主学习的平台,多角度、多途径培养学生自主学习的能力,为警察的职业能力发展和终身学习打下良好的基础。     

哈佛大学性别课程讨论的130个问题及其启示

美国高校普遍开设了性别课程。哈佛大学每学年开设的性别课程大约有180余门。文章梳理归纳出哈佛大学目前所开设的性别课程中主要讨论的130个问题。     

论HIV感染者/AIDS患者的婚姻自主权

政府歧视性对待HIV感染者 /AIDS患者婚姻自主权的法规在一定程度上加剧了社会本就存在对HIVAIDS相关者的羞辱与歧视 .维护社会公共利益成为剥夺HIV感染者 /AIDS患者的婚姻自主权的理由 ,其根源是要求个人人权屈服于政府的干预手段 ,使人权的目标与社会公共利益对立起来。正确的法律选择是尊重HIV感染者 /AIDS患者婚姻自主权 ,采取正确合理的干预措施 ,真正维护社会公共利益。     

牛津大学的办学特色及其对我国高等教育的启示

以学院制为基础,以导师制为本科生的主要培养方式,注重学生的逻辑思维能力和创新能力培养,是牛津大学久负盛名的重要特色之一。这种特色在办学理念、教学手段、师资选配等方面对我国的高等教育都有启示作用。     

高校辅导员思想政治教育工作方法初探

随着社会的发展以及高校近几年的扩招,高校学生问题呈现多样性和复杂性,高校政治辅导员作为学生最直接的管理者必须迎接挑战,在万变中坚持自身工作的服务本质以及围绕本质的工作原则,针对高校大学生的特点,平衡多方面工作的关系,提高学生思想政治教育工作的实效。     

全面理解和务实开展学院迎评促建工作

云南警官学院遵照以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设方针,按照基本办学条件、基本教学规范和基本教学质量要求,通过全面建设,顺利并高水平通过本科教学合格评估,增强学院现代大学核心竞争力和影响力;真正做到评建结合、以建为主,推动和促进学院综合办学水平,提升学院办学层次和教育教学质量,为建设现代警察大学打下坚实基础。     

按照构建国际水平现代化警察大学的目标全力推进云南警官学院迎评促建工作的再思考

学院迎评促建工作必须要有清晰的工作思路,还要处理好迎评与促建的关系,特别是以此为机会,全面加强学院的办学,推进学院向着构建国际化水平、现代警察大学办学目标前进.