劫持人质案件的类型与特点

劫持人质案件是指劫持者公开的以暴力、胁迫或其他手段控制一人或多人的人身自由;并以生命、伤害、折磨或者继续摧残扣押被控制者相威胁,强迫第三方或被控制者本人满足其某种要求的犯罪行为。文章在明确劫持人质案件的概念的基础上,依据不同标准划分了劫持人质案件的类型,进而归纳出劫持人质案件的诸多特点。     

影视艺术教育建构大学生审美价值观的路径

"读图时代"的到来使大学生审美价值观受到了以娱乐化、世俗化、庸俗化为代表的泛审美观念的影响。影视艺术教育作为审美教育的一部分,以其特有的形式在构建当代大学生审美价值观的过程中发挥了主力军作用。建构大学生审美价值观的路径:一是"筑"结构,"转"思维;二是安好"探照灯",做好"守门人";三是"两个相关教育"齐手抓。     

国际恐怖活动社会基础与特征

随着人类社会形态的演进，为达成特定政治目的和社会目的而进行恐怖活动屡禁不绝。当前，随着国际上各种矛盾斗争的发展，作为一种特异现象的国际恐怖活动也日益蔓延，以劫机爆炸、绑票与劫持人质、劫船、劫车、暗杀、袭击等形式的恐怖活动急剧增多。相比于中国民国时期的恐怖活动，它有其特定的政治基础和社会基础，并呈现出独特的行为特征：攻击目标的确定与不确定并存，实施手段的先进性与落后性并存，活动的有组织性与无组织性并存，作案的连续性和残忽性。     

关于铁道警察学院实验室建设的思考

铁道警察学院的办学目标是创建国内一流的铁路公安本科院校，实验室建设在其人才培养目标的实现中具有十分重要的意义。实施科学规划、进行开放管理、创新实验教学方法和体系、提高科研能力和服务水平、彰显办学特色是学校建设高水平实验室的重要手段，也是学校创建合格公安本科院校的有力保障。     

让散文教学充满诗情画意

散文教学中，贯彻审美教育有着得天独厚的优势。散文的情感、意境、哲思、语言以及形散神聚的整体形象，为我们把握散文的美提供了多方位的视角。     

刑事和解的责任属性解析

刑事和解制度是近年来学界讨论的热点问题之一，以该制度的含义、内容、价值、移植等为论题的论著较为常见。但关于被告人在刑事和解制度中承担责任的属性如何，尤其是将此制度从刑事责任和民事责任交叉的角度来探讨的还不是很多。从刑事和解的基本问题着手，对该制度的价值进行探讨，以逐层分析它作为一种责任承担方式所具有的刑事和民事属性，对刑事和解这种责任的一体承担模式进行一些跨学科的思考。     

关于解决我国内地与香港、澳门区际合同法律冲突问题的思考

1997年香港回归和1999年澳门回归后三地的经济往来愈加频繁,由此引起的我国内地与香港、澳门区际合同法律冲突问题也越来越频繁地出现在我们面前,解决这一问题业已成为我国立法的重要任务。当事人意思自治和最密切联系是合同冲突法的重要原则,是解决合同法律冲突问题的重要手段,我国在解决区际合同法律冲突问题时也应当充分利用这两项原则。     

论刑法的谦抑性

刑法应尽量少用、慎用，力求以最小的刑法成本这到遏制犯罪、预防犯罪的目的，这就是刑法的谦抑性，其包含以下两个方面的内容：非犯罪化和轻刑化。在我国适用刑法的谦抑性原则时，应当在坚持非犯罪化趋势的基础上，推进“非犯罪化”与“犯罪化”双向进程；在推行轻刑化的过程中，应注意其长期性和相对性。     

美国爱国主义教育的特点及其对我国的启示

美国一直重视爱国主义教育。美国的爱国主义教育有以下特点：明确的意识形态性；内容的广泛渗透性：形式的丰富多彩性等。这为中国进行爱国主义教育提供了几点启示：提高爱国主义教育在思想政治教育中的作用；明确爱国就是爱社会主义的中国；注重历史教育；丰富爱国主义教育的形式等等。     

大连地区不同职业人群语音特点分析

文章运用社会语言学的做法，采集大连市内四区100个大连生、大连长的，不同职业人群的语音进行了分析，运用数学方法统计其在不同语体中普通话语音变体的百分比，目的在于侦破利用言语进行作案的案件时，为分析犯罪嫌疑人职业特点提供科学依据。