思想政治教育学范畴论及其相关研究的现状视域

思想政治教育学范畴论是思想政治教育学基础理论研究中的薄弱环节,其重要原因之一是对思想政治教育范畴论及其相关领域的研究现状缺乏深入的了解。思想政治教育学范畴研究应借鉴相关领域的研究成果,哲学领域中亚里士多德、康德和黑格尔的逻辑范畴思想对思想政治教育学范畴研究具有借鉴意义,马克思、恩格斯和列宁的逻辑范畴思想为思想政治教育学范畴研究提供了理论基础和方法论。思想政治教育学范畴论尚处于起步阶段,其研究有待拓展空间,以便将研究引向深入。     

素描与设计艺术人才培养

素描在培养人的思维性、创造性、审美能力等方面,都起着极为重要的影响。设计艺术的发展与设计人才的培养紧密相连,因此,应高度重视素描在现代设计艺术中的地位和作用。     

中国仪式艺术研究综述

中国仪式艺术的研究深受西方人类学艺术研究的影响,但发展进程相对滞缓,基本与中国人类学界的艺术研究同步。其研究发展历程大致可分为两个阶段:20世纪80年代前为仪式艺术研究的发端阶段,成果多见于调查报告中;20世纪80年代至今,大量的西方人类学理论被介绍到国内,仪式艺术的研究方法、对象和路径都向多元化发展,著述颇丰。     

Modernist art in the service of Nazi culture: Baldur von Schirach and the Junge Kunst im Deutschen Reich exhibition

ABSTRACT

Maertz's essay offers a history of a modernist art exhibition that opened in Vienna's Künstlerhaus under the patronage of Baldur von Schirach, the Führer's personal representative in that city, the second largest in Nazi Germany. The significance of the 1943 Junge Kunst im Deutschen Reich (New Art in the German Reich) exhibition lies in its assertion of a modernist variant of ‘official’ National Socialist art that clashes with the orthodox aesthetic system typically associated with the Third Reich.     

加强培训提高工会干部的安慰技巧

我国目前还处于工伤事故的易发期,工伤事故不仅造成人员伤亡,而且对目击者及其受害者家属心理造成巨大创伤。工会在参与事故处理时、常去慰问职工,这是一种心理帮助。如果能通过培训,提高安慰技巧,不仅在一定程度上起到了心理危机干预的作用,也可以弥补目前我国专业心理学工作人员有限的问题。更体现了我国以人为本的安全发展理念。     

杂技艺术人才克服心理障碍之途径探析

杂技艺术人才的培养,克服心理障碍是一个重要环节.杂技演(学)员的心理素质训练应早期进入,教师对演(学)员的心理状态要定期"会诊",综合分析,并及时制定详细、切实可行、有针对性和目的性的心理训练方案,且通过持久不懈、日积月累的训练,才能逐步增强杂技演(学)员的自我调节和自我控制能力,确保在临场能正常发挥水平.     

Managing Autonomy: Analyzing Arts Management and Artistic Autonomy through the Theory of Justification

Arts management has commonly been analyzed as a microcosm of the art field, in which struggles between artistic, economic, administrative, and societal considerations are constantly being fought. Using the field theory of Bourdieu, scholars have attempted to uncover levels of functional differentiation within arts organizations, and interpreted differentiation between artistic considerations and economic and administrative considerations as a core element in defining the artistic autonomy of such organizations. In this article, I present an alternative approach to the interpretation of artistic autonomy in arts management. Through the stories of three artistic directors and the way in which they run their theatres, I aim to show the theory of justification (developed by Boltanski and Thévenot) and shed new light on the interpretation of arts management, as well as on the understanding of artistic autonomy more generally.     

习近平用典的理论维度和政治艺术

用典,是一种重要的修辞手法。善于用典是无产阶级领袖政治艺术的重要体现。习近平总书记在党的十八大以来的一系列重要讲话、演讲和文章中,对于古今中外的典故,旁征博引、信手拈来,诠释精彩独到,寓意深刻隽永,展现了他精湛的用典艺术、非凡的政治智慧和高超的政治艺术。习近平用典涉猎范围宽广,形式丰富,并具有多视角和多维度的特点。他善用传统经典演绎治国方略,善用红色经典传承革命基因,善用中外经典诠释中国故事,善用自己的人生故事启迪后俊。因此,学习感悟习近平的用典艺术,对于提高领导干部的理论修养、政治水平、文化涵养和沟通表达能力具有十分重要的理论价值和现实意义。