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81.
甘翠贞 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2011,(1):85-86
通过艺术教育,提高当今大学生的审美素质和审美能力,使当代大学生摆脱庸俗、狭隘的观念,使之具有高尚情操。同时,提高学生的判断力,把握美丑的尺度和价值高低,培养正确的审美观,使自身素质全面发展。 相似文献
82.
装饰艺术存在于生活的方方面面,同样也存在于城市景观之中。城市景观中的装饰艺术与其所存在的城市景观之间存在紧密的关系,装饰艺术要适应于它所在的城市景观,同时装饰艺术在城市景观中起着不可忽视的作用。 相似文献
83.
从全局上审视所有世间存在的艺术品——艺术家或非艺术家创造的用于审美需要的物质文化实体产品,会发现人们对艺术品的解读只有两种方式——有些艺术品以运动的形式被解读,另一些艺术品则以静态的形式被解读;或者说,前一种艺术品具有固定的先后解读秩序,必须严格按照时间序列遵从艺术品的先后构成秩序方可被解读,这些艺术品有文学、电影、电视、戏剧、音乐、舞蹈等;而后一种艺术品则以纯粹的静态形式被直观,这些艺术品有绘画、雕塑、摄影、建筑等。依据艺术品的构成秩序和解读秩序而将艺术品划分为动、静两大类,标准清晰,容易被一般艺术接受者所掌握,同时这一标准也比较能够揭示各种艺术品的本体特征,涵盖力和统摄性强,所以我们倾向于按照这一分类标准构建新的艺术格局。 相似文献
84.
Catherine Grant 《Women: A Cultural Review》2019,30(3):297-318
AbstractThis article examines what the published letter does as a form that is both intimate and public, and how it is particularly resonant when dealing with the silences and absences around queer and feminist artist of colour histories. Connections are made between three letters published in feminist and queer journals and books, written for readers who may include the writers’ loved ones, friends, contemporaries, and future readers. These three letters are contained within the following publications: Surviving Art School (2016) by the group Collective Creativity, a QTIPOC artist group who made the publication as part of a wider project examining the history of Black British Art (members are: Evan Ifekoya, Raisa Kabur, Rudy Lowe and Raju Rage); a special issue of FAN (Feminist Arts News) edited by Lubaina Himid and Maud Sulter in 1988, the precursor to the more well-known collection Passion, edited by Sulter in 1990; ending with Himid's recent reflections on her curation in the 1980s through a series of ‘Letters to Susan’ published in the 2011 catalogue for the exhibition Thin Black Line(s) at Tate Britain. Through close examination of these examples, this article explores the particularities of the letter form, asking if it allows feminist and queer artists of colour to present their experiences in a manner that encourages all their readers to take part in the conversation, whilst prioritizing calls for other people of colour to respond. The article proposes that the published letter form keeps feminist histories alive and creates a counterpublic that speaks to and for a community that is imagined as both geographically and temporally diffuse. 相似文献
85.
86.
"读图时代"的到来使大学生审美价值观受到了以娱乐化、世俗化、庸俗化为代表的泛审美观念的影响。影视艺术教育作为审美教育的一部分,以其特有的形式在构建当代大学生审美价值观的过程中发挥了主力军作用。建构大学生审美价值观的路径:一是"筑"结构,"转"思维;二是安好"探照灯",做好"守门人";三是"两个相关教育"齐手抓。 相似文献
87.
Alexandra Covas 《Journal of Arts Management, Law & Society》2013,43(1):36-38
Internationalization of exhibitions creates cost structure distortion. What costs are being reduced thanks to international collaboration in the museum field? To determine the profitability of the model, international strategies are analyzed with two exhibitions—“Matisse, Cézanne, Picasso…the Stein Adventure,” coproduced by the Réunion des Musées Nationaux–Grand Palais organization, the San Francisco Museum of Modern Art, and the Metropolitan Museum of Art, and “Masterpieces from the Musée National Picasso, Paris,” exhibited in major museums such as Centro de Arte Reina Sofia in Madrid, the Hermitage in Saint Petersburg, or the Seattle Museum of Art. 相似文献
88.
白慧颖 《河南省政法管理干部学院学报》2013,(6):125-129
民间文艺的著作权保护不应囿于理论瓶颈,可转变思维,本着实用主义,首先从对代表性传承人的著作权保护入手,传承人享有了著作权保护,就意味着民间文艺实际也得到了著作权的有效保护;其次,代表性传承人以外的本国传承传播者的著作权保护也是对民间文艺有效保护的途径之一;最后,政府应承担对民间文艺著作权保护的重任,这与著作权制度并不违背。 相似文献
89.
青年与艺术审美浅论 总被引:1,自引:0,他引:1
冰河 《中国青年政治学院学报》2001,20(6):48-51
艺术作为艺术家对现实生活创造性反映的产物,能唤起青年对审美理想的追求,激发青年的创造力,使青年获得艺术的关感和深刻的启迪,为此,要重视青年的审美教育,鼓励他们进行艺术创造. 相似文献
90.
伍云 《中共桂林市委党校学报》2008,8(3):1-6
多年来,领导艺术被披上一层神秘的面纱。创造性、非规范性、经验性不能揭示领导艺术的真实意义。领导艺术的真谛应该是顺应人性、见识高明、审时度势、简约有效。抓住这四个本质特征,对于把握领导艺术的众多具体内容有着提纲挈领的作用。 相似文献