我国干部教育培训面临的市场化挑战及应对

无论是就相关理论研究还是就具体实践推进而言,当前干部教育培训供给模式备受市场化改革的挑战。我国现行干部教育培训供给模式的形成有其复杂且独特的原因,对其改革不能简单地挪用西方国家的"民营化"改革手段,而要以引进"企业精神"改造现有干部教育培训机构为重点,立足具体环境、分步有序推进。     

延安时期党的干部学校的主要办学经验和启示

延安时期党的干部学校在办学形式、课程内容、管理体制等方面创造了许多成功的经验。这一时期党的干部教育在办学实践中，注重探索战时教育方针、注重培育优良校风与校园文化、注重建设专兼结合的师资队伍、注重培养理论联系实际的优良学风。这些重要经验对新时期办好党的干部学院具有重要借鉴意义。     

民主革命时期中国共产党学习型政党建设思想述要

在民主革命时期,提高党的思想理论素养、实现马克思主义中国化、成功领导中国革命以及事物的不断发展变化,要求党必须学习;每个党员都应该把学习当做自己的责任,对一般党员要施以文化教育和政治教育,使其做一个好的党员。对于在职干部要分层次和类别施以不同的业务教育、政治教育、文化教育、理论教育;党员特别是党员领导干部,要端正学习态度,以身作则,老老实实地、理论联系实际地学习;同时建立健全学习制度,将党员自学和组织学习有机结合起来,相辅相成。     

论红色资源与干部教育

红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史与现实、讲授与体验、感性与理性、大局与细节、内容与形式等关系。     

新中国成立初期党的干部队伍建设

新中国成立初期是中国共产党历史上一个具有＂转折＂意蕴的时期,在这个时期,党的干部队伍建设面临着许多过去没有遇到过的新问题,为了解决这些问题,党采取了一系列措施加强干部队伍建设,取得了显著的成效,积累了丰富的经验,为新世纪新阶段党的干部队伍建设提供了有益的历史借鉴。     

试论群众路线

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的科学领导方法,是历史唯物主义的生动体现.面对新形势新任务,要善于研究和把握群众工作的特点和规律,创新工作方法,把群众工作做深做细做实,增强群众工作的亲和力和感染力,提高群众工作的针对性和实效性.     

牢固树立人民至上理念 扎实践行党的群众路线

中国共产党作为无产阶级政党,其宗旨是为人民服务,自成立之日起,就一直坚持这一价值追求。我们党在长期的工作实践中总结出了一条根本的思想和工作路线:即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。践行党的群众路线就其实质来说,就是要牢固树立人民至上理念,切实处理好党群关系、干群关系,简单地讲就是要知民情、顺民意、集民智、聚民力、暖民心。     

信息化环境下领导干部危机应对方式探析

在信息化环境下，各级领导干部的危机应对能力，正面临反应更快、决策更准及更善于和媒体与社会沟通等一系列严峻考验。但由于理念、意识、机构、人才、法制等原因，部分领导干部还存在传统管控思维未完全转变、不时消极被动、防抗不力，不善于与媒体沟通等问题。为此，信息化环境下领导干部危机应对能力，必须通过确立公仆意识、保持积极主动心态、熟练掌握网络技术、锤炼心理稳定性、加大培训力度、优化法制环境等途径加以提升。     

浅议领导干部的语言艺术

领导干部的讲话艺术是领导能力的直接体现,领导干部的语言表达艺术应根据领导者语言艺术的必要性、特点以及领导在构建话语的时应遵循的规则进行提高。需要强调的是,语言是无定式的,技巧和艺术也只是外在的表现形式,是可以训练的,而坚定的信念、良好的心理素质、丰富的内涵、优良的思想品质,是构建语言的关键。     

论中国共产党干部教育培训工作的历史经验

中国共产党在干部教育工作的探索中，积累了丰富而宝贵的历史经验：始终把提高干部思想理论教育作为第一位的任务；始终紧紧围绕党和国家工作大局开展工作，坚持为经济、社会发展和不同时期的历史任务与中心工作服务；始终坚持把增强干部运用党的基本理论解决实际问题的能力和本领作为着力点；始终加强制度建设，推进干部教育培训工作的科学化、规范化，提高教育培训质量和效益，以改革创新精神推进新时期党校干部教育培训。