抗日战争时期中国共产党干部党性教育及其启示

抗战时期,在建立广泛的抗日民族统一战线,建立和发展敌后抗日根据地过程中,中国共产党非常重视培养、训练具有高尚的革命情操、坚定的理想信念的适应抗战需要的干部,采取了一系列行之有效的教育措施,培养造就了千百万的干部,并依靠这批合格的革命干部实现了民族独立和人民解放。抗战时期干部党性教育的巨大成功及其创造和积累的丰富经验,对当前和今后党的干部教育事业发展,具有深刻的历史启示意义。     

浅谈新时期党员干部的学习观

在新的形势下，党员干部必须不断加强学习，“内强素质、外树形象”，树立科学的学习观，才能不断地从政治上得到成熟，从业务上得到提高。     

大规模培训干部背景下兼职教师队伍建设的思考

继续大规模培训干部，是党中央站在全局和战略的高度，在干部队伍建设方面做出的又一重大决策。提高干部教育的培训质量需要建设一支“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的教师队伍。在教师队伍建设工作中，各级干部教育机构要充分重视兼职教师的作用，从政治上的可靠性、学术上的影响力、干部教育的适应性和实际工作的创造性方面做好兼职教师的选、聘、管、用工作。     

推进领导干部自我和谐发展

领导干部的自我和谐发展在和谐社会的构建中具有重要作用，因此，探讨如何实现领导干部自我和谐发展具有重大现实意义。本文对领导干部自我和谐发展的内涵、现实中出现的不和谐因素及其成因进行了分析，并探讨了领导干部实现自我和谐发展的路径。     

领导干部心理调适初探

领导干部心态和谐与否事关和谐社会的建设。在现代社会条件下，生活节奏加快、社会竞争加剧导致领导干部心理压力过大，从而产生心理疾患。组织上的关怀和帮助、自我修炼与调适是提高领导干部心理素质的基本途径。     

树立科学发展观 提高干部执行力——学习郭声琨新春领导干部寄语有感

广西壮族自治区党委书记郭声琨就贯彻科学发展观，加快广西发展，向全区各级领导干部提出了新的要求和殷切期望。他强调要“善抓机遇，善谋发展”，必须提高各级干部的执行力。     

体验式教学在干部教育培训中的应用研究

当前的干部教育培训教学方面存在教学方法比较单一、内容针对性不强等问题。体验式教学突破了传统的教学模式，符合干部的认知特点，有利于学员增强党性，锤炼意志，培养团队精神，有利于提高创新能力与实践能力。本文通过总结、归纳体验式教学实践与教学类型，分析存在的问题，提出了开展体验式教学应注意的环节。     

拓展训练在干部教育培训中的应用研究

拓展训练适合干部学习的特点，有利于培养受训干部的团队意识，提高其决策能力、沟通能力、创新能力，培养其挑战自我、超越极限等良好的意志品质。作为干部教育培训形式的创新，拓展训练在培训干部素质与能力上有多方面的积极作用，但在应用中也存在着一些突出问题，必须精选培训项目，对培训项目进行适当改造，并加强师资队伍建设和管理体系建设。     

论建国初期中国共产党干部教育的探索与实践

建国初期,为使广大干部适应新形势、新任务的需要,中国共产党在毛泽东干部教育思想的指导下,大力开展干部教育工作,在全国建立了较完整的干部教育体系,使干部教育逐步走上正规化、制度化、系统化的轨道.虽然,执政条件下党的干部教育还处于探索和初创阶段,有许多不足之处,但总体上看取得巨大成就,在党的干部教育史上占有重要地位.     

试论干部地位变化后之思想演变

党的领导干部,特别是党的高级领导干部,一定要谨防官本位变化之后而引起的思想变化.领导干部一定要向好的方面努力,严防向坏的方面变化.