新常态背景下大学生思想政治教育创新研究

新常态背景下，大学生思想政治教育系统日益开放与多元、思想政治教育环境逐渐复杂与多变以及思想政治教育模式趋于综合与多样。当前，大学生思想政治教育存在以下几方面问题：大学生思想政治教育各相关主体间彼此单兵作战，缺乏协作沟通；大学生思想政治教育各过程间彼此孤立脱节，缺乏有效协同；大学生思想政治教育系统内外部间彼此隔离，缺乏有机衔接。以协同论为主要指导思想，提出应加强制度建设、组织建设以及师资队伍建设，为新常态背景下开拓大学生思想政治教育新局面提供制度、组织以及人力支持与保障。     

公安院校大学语文教学改革的几点思考

人文精神和人文素质是人类社会进步的强大动力。大学语文是公安院校实施文化素质教育的重要课程,对提升被培养对象人文素养和综合能力起着重要作用。针对公安院校的学生人文素质有欠缺和教学现状落后的事实,教师应尽快改变教学形式,践行人文素质教育,使大学语文教学起到真正的教育作用。     

中国预科华侨境外生思想政治教育探讨——以福建省高校为例

预科华侨境外生是中国内地大学的一个特殊群体，做好预科华侨境外生的思想政治教育工作有着重要的意义。通过阐述预科华侨境外生的特点及其思想教育的现状，提出有效的思想政治教育途径，为今后做好预科华侨境外生的思想政治教育工作提供借鉴。     

大学生公民政治素质及其提升

近年来,我国大学生公民政治素质普遍有所提高,但也存在主动学习政治理论知识的意愿不强、政治参与与政治技能较为欠缺等问题,需要提高大学生对于民主政治知识的掌握程度,增加大学生参与民主活动的机会,发掘中华民族本土的优秀文化,培育大学生的社会责任感,从而提高大学生公民政治素质。     

党校教务工作在党校函授教育中的作用

党校教务工作在函授教育中应抓好以下几方面工作选好任课教师,加强培训管理;科学安排课程,稳定教学秩序;严把学员入学毕业两道关.     

新木桶理论对二本高校大学生求职的启示——以重庆某学院为例

文章介绍并引用了新木桶理论的内容与论点,采用SWOT分析方法进一步阐述了地方二本高校大学生在求职中的优势、劣势、机会及威胁。揭示新木桶理论对大学生求职的启示,并就提高地方二本高校大学生就业竞争力提出了策略。     

公安学员综合能力特征评析系统研究

公安学员综合能力特征评析系统是公安高等职业院校素质教育的重要组成部分。传统的公安学员评价基本上是知识本位的评价,虽然这种评价方便、简单、易行,却忽略了对学员综合能力的评价。公安高等职业教育的重要特色在于强化学员综合能力的培养,要把学员的综合能力培养作为素质教育的核心,并采取措施构建公安学员综合能力特征评析系统。     

新的四级网考特点及公安院校英语教学对策

自2007年大学英语四、六级考试委员会开始酝酿的网考,2008年在部分高校的学生中开始实施。文章详细介绍了新的大学英语四级网考的特点,并针对公安院校学员容易出现的问题,提出了提高学员的英语听力和口语能力的具体方法,以便更好地适应新的大学英语四级网考。     

“90后”女大学生创业意识培养探析

创业意识教育是＂90后＂女大学生创业教育的关键。当前＂90后＂女大学生创业意识的现状要求高校要改变传统观念对女大学生创业的消极影响,培养女大学生对自我的正确认知,构建女大学生创业教育课程体系以及创业教育支撑体系。     

大学生党员先进性教育长效机制建设的实践探索

大学生党员是党和人民事业接班人的重要力量,构建大学生党员先进性教育长效机制,是高校党建的重要任务,也是实现高校人才培养目标的必然要求。分析了构建高校大学生党员先进性教育长效机制的重要性及特点,并从实践上提出构建大学生党员先进性教育的工作机制。