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401.
基于互联网形成的网络文化,已经成为社会主义文化的重要组成部分。网络文化的健康发展关系社会主义文化建设的大繁荣大发展。当前,网络文化内容良莠不齐,探索如何以社会主义核心价值体系引领网络文化健康发展,赋予网络文化以鲜明而突出的中国特色社会主义内涵,已经成为我国社会主义文化建设面临的一个重大课题。  相似文献   
402.
在宁夏与全国同步进入全面小康社会的建设过程中,宁夏党委政府始终坚持巩固宁夏人民共同奋斗的思想基础,把社会主义核心价值体系作为全体人民团结奋进的精神纽带,并使之与宁夏的历史和现实紧密地结合起来,赋予社会主义核心价值体系以鲜明的地域特色,引领宁夏科学发展、跨越发展之路越走越宽广。  相似文献   
403.
宁夏回族自治区第十一次党代会报告将建设社会主义核心价值体系列为民族地区实施"文化强区"战略的首要任务,这既体现了党的十七届六中全会的精神,也符合民族地区文化建设的实际。建设社会主义核心价值体系是一项长期任务,为使这项任务落到实处,必须探索建构长效机制。  相似文献   
404.
群众路线与马克思主义中国化是相互契合的,马克思主义中国化的过程就是群众路线的形成和发展历程.在社会主义建设新时期,为推进马克思主义中国化的健康发展,我们必须继续坚持和发展党的群众路线.  相似文献   
405.
作为马克思主义中国化的又一重大理论成果,社会主义核心价值体系从其构成要素的四个方面体现了鲜明的民族特色:从内容、形式和实践上体现了民族特色;从发展目标上体现了民族特色;从时代要求和创新发展方面体现了民族特色;从价值取向和评判标准上体现了民族特色。  相似文献   
406.
高校学生组织在推动学校发展、促进校园和谐、服务学生成长、帮助学生成才的过程中发挥着重要作用,但也存在管理不完善、凝聚力、战斗力不强等问题,其根本原因在于没有形成先进统一的核心价值观。因此,必须认真研究高校学生组织核心价值观的内涵,把握高校学生组织核心价值观构建的原则,采取积极有效的制度建设、动员培训、品牌打造、榜样示范、媒介宣传、情感维系、反馈评估、构建措施,促进高校学生组织更好地建设和发展。  相似文献   
407.
学习社会主义核心价值体系构建高校和谐校园文化氛围   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是构建和谐校园文化氛围的重要思想基础.在中国高校构建和推进和谐校园建设过程中,应将社会主义核心价值体系作为指导原则,贯穿于其中的全过程,要使广大师生真正掌握社会主义核心价值体系及其内涵,自觉地按其要求积极投入到和谐校园文化的建设之中.  相似文献   
408.
探索党的执政规律,是为了跳出"兴勃亡忽"的历史周期律,是提高执政能力的前提;培塑党的核心竞争力——整合政治社会利益的核心力、依法执政的核心力、驾御市场经济的核心力、重建文化信仰的核心竞争力,是解决我党21世纪面对的两大历史性课题的关键所在。  相似文献   
409.
吴琳  刘丹 《行政与法》2012,(9):50-54
吉林省在以社会主义核心价值体系引领文化建设的过程中还存在不少问题。针对以马克思主义为社会主义核心价值体系指导思想出现的认识弱化现象和中国特色社会主义理想信念受到冲击的现象,应深化社会主义核心价值体系引领文化建设的先导权——政治保障机制研究;针对多元化社会思潮对社会道德体系的冲击现象,应深化社会主义核心价值体系引领文化建设的主导权——舆论建构对策研究;针对社会主义核心价值体系建设受到冲击现象,应深化社会主义核心价值体系引领文化建设的引导权——制度建设研究。  相似文献   
410.
社会主义价值具有解放与发展的基本意义,以人为本的价值优先为社会性别和谐发展创造了良好的制度条件,女性伦理应强调包容性别差异与尊重个性发展之上的、扬弃男女二元对立的整体和谐。“核心”是价值的客观性的体现,强调女性伦理的实体传统,重视家庭对于实体建构的意义。价值观能动性的发挥要求把握女性主体特点,体现价值的主体性。女性对于社会伦理具有独特贡献,应把握并体现其价值特征。  相似文献   
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