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91.
高丽红 《河北公安警察职业学院学报》2005,5(3):76-77
贯彻“主体性”的原则,培养学生的创造精神,使学生真正成为学习的主人,在学科学习中至关重要。如何贯彻这一原则须从三方面入手,即兴趣、主动性和创造性。 相似文献
92.
万庆良 《中国青年政治学院学报》2001,20(5):11-13
按照江泽民总书记"三个代表"的重要思想,共青团就要增强党性意识、强化政治性的基本方向;体现党的要求、把握先进性的基本前提;服务青年权益、体现群众性的基本属性;适应新的形势、突出创新性的基本要求.从而建设一个用邓小平理论武装起来的、能跟随党走在时代前列、深深根植于青年群众、团结带领广大青年为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的共青团. 相似文献
93.
刑罚执行是体现刑罚惩罚,维护法律尊严的最后一道“工序”。由于目前我国刑罚执行中,存在着一系列立法上或技术上的缺陷,因此,减刑与刑罚应有一个合理的弹性空间,应扩大假释的使用范围,对管制刑、缓刑、资格刑、财产刑等问题予以完善。 相似文献
94.
梅根成 《中共郑州市委党校学报》2006,(4):152
素描在培养人的思维性、创造性、审美能力等方面,都起着极为重要的影响。设计艺术的发展与设计人才的培养紧密相连,因此,应高度重视素描在现代设计艺术中的地位和作用。 相似文献
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汪露 《陕西行政学院学报》2006,20(3)
信息技术与其他课程教学的整合,正逐渐成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的热点。通过引入ERP实验教学项目,虚拟资源、案例综合,以及软件学时开展模拟实验,对于学校信息化的进程起到非常积极的作用,其教学内容可以渗透到经济管理类各个专业的理论知识与实践环节,对于探索如何缩短学校与社会,理论与实际,实习和现实的差距,培养集知识,素质,能力三位一体的应用型、复合型、开放型人才模式,具有十分积极的意义。 相似文献