Forensic analysis of newer TomTom devices

Today many investigations involve TomTom devices due to the wide-spread use of these navigation systems. The process of acquiring a memory dump from the first generation of TomTom devices was relatively easy by utilising the USB-connection and standard forensic tools. Newer devices, however, do not provide this or any other readily available data connection, making the task much more complex. In addition to existing and relatively complex chip-extraction procedures, an easier data acquisition method was developed without the need to de-solder flash memory chips. The presence of new files and the differences in data formats found in these devices meant that new methods of data analysis and decoding also needed to be developed.     

From Maltreatment to Delinquency: Service Trajectories After a First Intervention of Child Protection Services

The relationship between maltreatment in childhood and delinquency in adolescence is recognized. However, the data available do not reveal what proportion of children under the supervision of child protection services (CPS) later transfer to youth legal services, nor the sequence of services provided by these two systems. This study sketches a preliminary portrait of Youth Criminal Justice Act (YCJA) incidence among Quebec children and adolescents as a consequence of a first crime after initial CPS case closure (N = 14,252). It quantifies the scope of the phenomenon and identifies the best predictors of YCJA incidence from among the administrative data available. Survival analysis revealed a 15.4% YCJA incidence for the entire cohort in the five and a half years following termination of initial intervention; boys between 12 and 17 years old when their initial CPS cases were closed were at the greatest risk (27.2%).     

法学本科专业实践教学模式的重构

法学本科教育应确立职业教育的教育目标,并要围绕职业教育目标充实法学本科教育内容,重视学生法律职业技能、法律职业思维的训练,培养学生良好法律职业道德和法治理想。实践教学是完成法学教育内容,达成法学教育目标不可或缺的教学方式,由于受传统法学教育观念的影响,实践教学未得到应有的重视,因而存在着诸多问题,因此建立与理论教学平行独立的实践教学体系、丰富实践教学内容、改革实践教学方式势在必行。     

在统一和独立之间——民事权利类型与诉的类型关系之我见

民事权利类型与诉的类型之间有着无法割裂的关系,对诉的类型影响最大的为根据权利的作用形式或功能对民事权利的分类,据此可把民事权利分为支配权、抗辩权、请求权与形成权。诉的最基本的三种类型是给付之诉、确认之诉、形成之诉。四种民事权利与诉的类型并非是一一对应关系,而是介于统一与独立之间的关系。     

论我国少数民族地区的犯罪矫正

我国复杂的民族状况决定了对我国少数民族地区犯罪进行矫正的特殊性及难度,对于少数民族地区的犯罪矫正既要考虑到国家法律的一元性,也要考虑到民族民间文化为犯罪矫正提供的多元化进路。不论是精神性矫正模式、社区性矫正模式还是正式性矫正模式,都需要针对少数民族同胞设计具有民族特点的犯罪矫正机制,使犯罪矫正工作在我国的少数民族地区获得更高的质量。     

新闻内容的历史构成及其特征分析

不同历史时代、历史时期、历史阶段的社会变化内容和形式,总会清晰地或者模糊地留存在新闻的记忆当中。历史的轨迹就是新闻的轨迹。新闻图景与时代主体具有一致性,与一定的社会制度具有相适性,与一定社会拥有的新词媒介的数量、质量是高度相关的,与新闻媒介生态是直接相关的。     

我国警察出庭作证的价值分析与制度构想

警察出庭作证有利于推进刑事诉讼的进程,保障辩护方的权利。警察出庭作证有其功利价值和内在价值,两方价值互补存在,不可偏废。警察出庭作证应有完善的程序设计和制度支持,应赋予其作证的资格、明确其作证的范围,并完善其出庭作证的保障措施。     

警惕个体恐怖犯罪的泛滥

个体恐怖犯罪在我国的出现越来越多,危害越来越大,然而它与有组织的恐怖犯罪有明显的区别。引起个体恐怖犯罪的原因有很多,既包括对社会严重不满和对他人极端仇视等复杂原因,也包括了社会转型期各种复杂矛盾引起的问题。为了防范此类犯罪,我们要更多地了解个体恐怖犯罪的特点和危害,以便采取相应的措施来进行应对。     

公安院校警察英语教学初探——英语国家警察培训对我院专业英语教学的影响与启示

公安院校的定位应是应用型和专业型的大学,在英语教学上对学员进行警察专业英语培训是其基本要求。本文从专业英语教学的角度探讨了警察英语教学的性质、现状与教材建设,并结合我院作为外警培训基地的有利条件,总结了外警培训的特点及其对我院警察英语教学的影响,提出结合实战、努力构建具有我院特色的警察英语教学的设想。     

现代化视角下的大学生之公民教育——对党的十七大报告的解读

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这既为加强公民教育指明了方向,也界定了公民教育的内涵。大学生公民教育是公民教育的重要一环。大学生公民教育的价值寓于人性、市场经济、人民主权、法治国家以及社会自治的必然要求中。大学生公民教育的内容包括公民道德的养成与公民价值观的塑造、公民知识的传播与公民参与技能的训练这两大方面。当前,应以《思想道德修养与法律基础》为蓝本践行大学生公民教育,造就现代公民。