中国共产党人早期探索国家政权思想述论

中国共产党自诞生之日起,就对国家政权的问题进行了长期的探索,从而形成了中国共产党人早期关于国家政权的思想,包括“统一中国为真正民主共和国”、各革命阶级联合政权、平民主义等,并有过初步的实践和尝试。     

论汽车租赁合同诈骗案件及侦防对策

随着汽车租赁业在我国的兴起与发展,以签订租赁合同的方式来骗取汽车的案件呈现高发态势。这类案件往往涉案金额大、追赃难,给被害人造成巨大的经济损失,直接影响到整个行业的健康有序发展。公安经侦部门应认真分析研判发案的原因、规律、特点,采取各种侦查措施,开展打击该类犯罪的专项斗争,同时指导租赁公司采取各种防范措施,从源头上降低发案率。     

“蚁族”法律越轨行为防控体系初探

蚁族大学生是继下岗工人、民工、农村留守儿童等群体后我国新出现的特定人群,在为城市发展做出贡献的同时,近年来频繁出现的蚁族大学生违法犯罪现象使其价值观念、生活方式等独特存在状况引起越来越多的社会关注。认真分析蚁族群体违法犯罪的诱导因素、特点,探索从政府宏观社会政策的完善与微观社会治安管理、刑事政策等视角构建体系化、人性化的蚁族违法犯罪防控体系,从而力求既能科学防控蚁族大学生走上违法犯罪道路,又能为其提供较好的就业、发展空间。     

农村职务犯罪的综合防控——以冠县人民检察院2005年以来查办的涉农案件为视角

当前,农村职务犯罪总体上呈现主体特定化、领域集中化、人数集团化、手段多样化的趋势,直接侵害了农民的切身利益,严重腐蚀了国家机体,成为新农村建设道路上的一颗毒瘤。农村职务犯罪是宏观环境因素和微观个体因素综合作用的结果,应当构建使村干部不敢为,不能为,不必为,不想为的职务犯罪综合防控机制。     

大学生暴力犯罪的学校预防——以社会学为视角

近年来,在校大学生制造的一桩桩骇人听闻的暴力血案引起社会的普遍关注,发人深思。学校作为大学生社会化的重要场所,肩负着教育和培养大学生的神圣使命,对这些悲剧的发生有着不可推卸的责任。本文以实际发生的三起分别针对同学、老师及社会人士的大学生暴力杀人个案为切入点,从社会学的视角,探讨学校预防大学生暴力犯罪的对策。     

地方政府融资平台的财政支持与风险防范

我国地方政府融资平台大部分是运用财务杠杆负债经营,蕴藏着巨大的偿债风险,地方财政收入的不确定性及其他因素都加剧了融资平台的偿债风险.本文探讨了地方政府融资平台基于财政方面的支持,分析了其带来的风险,并给出相应的风险防范的政策建议.     

对“酒后、醉酒驾驶”的有关思考

文章从“孙伟铭案”等因。酒后、醉酒”驾驶造成的严重危害现状入手．在分析目前的社会环境、酒后驾驶人的心理、违法成本低和执法不严格等原因的基础上,提出了加强对。酒后驾驶”的立法修改、严格执法和构建预防和控制“酒后驾驶”的交通环境等建议。     

“艾滋针”抢劫犯罪的特点及其侦防对策分析

在困扰全国社会治安的＂飞车抢夺＂犯罪还未真正得以控制时,近年来在全国各地又出现了＂艾滋针＂抢劫犯罪。该类犯罪由多方原因引起,而且犯罪升级快,真假难辨,社会危害性巨大。对该类犯罪的侦防应当修补法律漏洞、强化快速反应机制,控制犯罪工具源头,提升群众的治安积极性,强化对吸毒人员的管理,使用诱捕侦查措施。     

论行政稽查执法行为的职务犯罪预防

近年来网络、报刊等媒体报道,以及人大代表、人民群众等社会相关方面的反映,一些行政稽查执法活动不规范、野蛮执法、滥用行政执法权,特别是由此引发的职务犯罪问题比较突出,给国家行政权力的行使造成了非常恶劣的社会影响。笔者认为有必要对行政稽查执法活动进行专门调查和研究,及时发现问题、预防犯罪,以期对今后行政稽查执法工作的进一步规范而有所裨益。     

Violence and Sexual Coercion in High School Students' Dating Relationships

A review of the dating violence literature reveals a limited number of studies with high school students and few studies that investigate the contextual issues of violence, such as meaning, motivation, and consequences. The present study sought to investigate the extent of dating violence victimization in a New Zealand sample of senior high school students (aged 16 to 18 years) and the perceived reasons for the violence, emotional effects, disclosure of the violence, and relationship consequences. A questionnaire that contained both open-ended and forced-choice items pertaining to experiences of violence and its consequences was developed using material gathered from focus group discussions with high school students. Findings showed gender similarity in the extent of violence and a number of significant gender differences in the aftermath of violence, particularly in the area of sexual coercion. These findings are discussed in the context of future research and prevention of dating violence.