全文获取类型
收费全文 | 2779篇 |
免费 | 217篇 |
专业分类
各国政治 | 163篇 |
工人农民 | 81篇 |
世界政治 | 235篇 |
外交国际关系 | 179篇 |
法律 | 527篇 |
中国共产党 | 126篇 |
中国政治 | 274篇 |
政治理论 | 791篇 |
综合类 | 620篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 154篇 |
2020年 | 246篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 112篇 |
2015年 | 123篇 |
2014年 | 213篇 |
2013年 | 422篇 |
2012年 | 194篇 |
2011年 | 141篇 |
2010年 | 131篇 |
2009年 | 112篇 |
2008年 | 118篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 91篇 |
2005年 | 110篇 |
2004年 | 102篇 |
2003年 | 66篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 4篇 |
排序方式: 共有2996条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
论公司治理与公司控制人侵权责任的追究 总被引:3,自引:0,他引:3
完善的资本市场是影响公司治理的一个非常重要的外部因素,同时,健全的公司治理又是健康的资本市场不可或缺的组成部分。良好的公司治理机制需要多方面因素的合理组合。从公司法的角度看,追究大股东、董事、经理等公司控制人的侵权责任是我国当前完善公司治理机制的核心内容之一。 相似文献
192.
193.
从马克思的视角看教育公平 总被引:1,自引:0,他引:1
柴秀波 《陕西行政学院学报》2009,23(3):72-74
教育公平是我国教育改革中所面临的一项重要课题,无论是十七大报告,还是温家宝总理的《政府工作报告》,都特别强调了教育公平的重要性。马克思虽然没有专门、系统地论述过教育公平问题,但是,马克思的相关教育思想和公平思想,可以为我们正确理解当代中国的教育公平提供重要的理论依据和方法论的指导。 相似文献
194.
主流理论多从人性角度证成权力制约的正当性和必要性。此一研究路径存在着一些无法克服的缺陷,应当从权力的有效治理的角度来重视认识权力制约的正当性和必要性。 相似文献
195.
196.
The extent to which educational institutions and their teachers in the USA, England, and Australia should bear legal responsibility in damages for ineffective classroom teaching is the subject of this article. At the heart of the controversy regarding educational malpractice is the issue of remedies. Federal and state courts in the USA have resisted awarding damages where such an award would appear to sound in educational malpractice. However, although courts in Australia have yet to declare with any degree of certainty, they appear positioned to follow the English approach that ostensibly acknowledges a school's duty of care to provide effective education for all children. 相似文献
197.
天津市总工会教育工会 《天津市工会管理干部学院学报》2010,18(3):29-30
按照天津市总工会"创新发展年"的决策部署,今年年初以来,我市各级教育工会组织在创新发展上,实施了新举措,拓展了新途径,体现了新作为,并取得了新突破。针对尚存在的各项薄弱环节,今后拟从四个方面加以改进。 相似文献
198.
作为当代世界最具影响力的文化思潮,后现代文化思潮以其反权威、反中心、提倡多元、差异性和开放性以及主张平等对话等特点已经对我国青少年的思想观念产生重大影响。青少年教育工作者应当在深刻了解其所处的文化场域前提下,树立适应当代青少年文化特点的价值观教育新观念:目标导向-从一元主流价值取向转向多元价值澄清与引导;身份关系定位-传统主客体关系转向主体间平等关系;内容选择-从关注历史经验转向现实生活;过程实施-从注重理性分析转向关注个体感受,在感性体悟中重建理性。 相似文献
199.
薛惠莲 《山西省政法管理干部学院学报》2010,23(2):102-104
行政执法不公正问题产生的原因是由于行政执法工作的自由裁量权和行政执法机关及其工作人员的素质差异双重因素作用的结果。行政人员的行政观念、知识水平与能力等都是影响行政公正的主要因素,都是造成行政不公正的直接原因。因此,实现行政公正,提高执法人员的素质无疑成为关键因素。 相似文献
200.
杨在平 《中共山西省委党校学报》2010,33(5):56-58
解决长期以来制约我省发展的安全生产问题,必须首先从深层次上解决认识问题。充分认识和把握实现安全生产的重要意义,就需要把能否实现安全生产提到事关人民群众根本利益的高度,就需要把能否实现安全生产提到事关党的执政能力建设和先进性建设的高度,就需要把能否实现安全生产提到事关社会和谐稳定的高度。 相似文献