新经济政策与列宁社会发展理论

务实和创新是列宁社会发展理论的精髓。它在新经济政策中得到了充分的体现。务实创新精神的贯彻,主要表现在列宁对落后国家发展基点、发展道路、发展主体、发展规律及发展动力等问题的深刻认识中。新经济政策在列宁社会发展理论中占据着重要的地位。     

对当前公安机关能力建设的构想

公安机关能力建设关系到公安工作的成效,加强能力建设,是提高公安机关执政为民的关键。当前公安机关能力建设急需转变观念,由重知识转变为重能力;确立科学的警察职业能力标准;确立警察能力要素的行为标准;管理机制中体现能力本位;加强制度建设;建立学习型组织。     

按照"三个代表"的要求改进领导作风

在当前形势下,按照“三个代表”的要求加强党的领导作风建设,必须深刻理解和把握党的优良传统作风,增强新形势下弘扬优良传统作风的自觉性;必须自觉端正工作指导思想,在改造世界观上下功夫;必须贯彻从严治党的方针,靠完善的制度规范党的作风。     

合作作品含义探析

我国著作权立法对合作作品的定义没有做出正面、明确的规定,导致学说和实践对合作作品的认定存在很大的分歧。应该坚持制度创新,将合作作品认定为“由数位作者付出独创性劳动、并且各自的创作意图和合理期望均指向该部以最终形式表现出来的、同一部完整的共同作品。”     

浅议乡镇政权中党委与人大间关系的协调

监督权是宪法和地方组织法赋予乡镇人大的一项重要职权,乡镇人大在行使这项职权的过程中,离不开党的领导。在乡镇政权体系中,如何处理好党委和人大之间的相互关系,是一个在理论上、实践上都需要进一步深入认识和明确的重要问题。     

青少年社会工作专业化与职业化初探

青少年社会工作是社会工作学科按照服务对象的年龄特征划分的一个重要种类和实施领域,其职业化和专业化的进程是社会工作职业化和专业化的重要组成部分,也关系到青少年社会工作的发展前途。在充分认识其重要性和客观分析其不足的同时,相关部门和人员要切实行动起来,使青少年社会工作职业化和专业化进程迈出坚实的一步。     

对公安执法监督的几点思考

面对入世后的新形势,现有执法监督模式已不适应现实工作,必须进一步完善工作机制,提升各级公安机关和民警的执法水平。     

家庭暴力的法律思考

家庭暴力已经成为全球性的社会问题,如何有效地预防和解决这种社会现象成为我国面临的重大课题。我国反对家庭暴力的立法存在对家庭暴力的定义太狭窄、针对家庭暴力案件缺少专门证据规则、政府在解决家庭暴力问题职责的规定缺乏等缺陷,应采取制定一部专门的《家庭暴力防治法》、完善相关法律等对策。     

THE POTENTIAL OF THE FAMILY LAW EDUCATION REFORM PROJECT FOR FAMILY LAWYERS1

Family lawyers are major beneficiaries of the reforms set out in the Family Law Education Reform Project (FLER) Report. This commentary from a veteran family law practitioner explores the needs of the family law bar for the training of law students in practical, interdisciplinary, client‐centered lawyering that goes beyond the traditional case method. I trace many of the current innovations evolving in family law practice and how FLER reforms will not only benefit law schools but also have a major impact in the courts and private practice sector.     

ON BEING A CHILD CUSTODY EVALUATOR: PROFESSIONAL AND PERSONAL CHALLENGES,RISKS, AND REWARDS

Conducting child custody evaluations is one of the most complex, challenging, and sometimes risky professional endeavors that a mental health professional can perform. This article examines the professional and personal challenges which may be encountered by the evaluator. In addition to discussing the role requirements and need to maintain awareness of bias and countertransference, challenges such as coping with state board or ethics complaints and possible risks to personal safety are also addressed. Suggestions for risk management and coping with the demands of these assessments are offered, as well as the benefits and rewards of engaging in this important work.