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31.
全额共同抵押与限额共同抵押的实现规则存在很大差异,它的实现不但涉及共同抵押权人债权的实现,同时也关系到物上保证人和后次序抵押权人利益的维护,因而全额共同抵押是实践中最具有代表意义的共同抵押方式。在全额共同抵押中,共同抵押权人为实现其债权可以行使自由选择权,但同时受到“债务人优先负担主义”和“价额比例分配主义”的限制,具体而言无论同时分配还是异时分配,倘若同时拍卖的抵押物中有债务人提供的抵押物,则应先以该抵押物的变价价款清偿债务,否则应依照价额比例分配主义实现债权。  相似文献   
32.
英国体育仲裁制度及其对我国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育纠纷解决中心(Sport Resolutions,简称SRS)是英国专业性的体育纠纷解决机构,体育仲裁是其提供的主要纠纷解决方式之一。通过介绍SRS的建立背景,分析其体育仲裁的主要程序和实践,概括和总结英国体育仲栽的特点。在此基础上建议我国建立民间性的体育仲裁机构,分别对普通仲裁程序和上诉仲裁程序作出详细的规定。  相似文献   
33.
在改革开放和市场经济形势下,如何保持和发扬我们党的先进性,这是摆在我们党面前的严峻问题。江泽民同志关于“三个代表”的重要谈话,历史地全面地体现了我们党的先进性,解决了我们党在新形势新任务面前保持党的先进性和先锋队作用的新课题。这些问题的提出,是由我们党的纲领、性质、奋斗目标所决定的,目的是为了在新世纪里开拓出中国一个全新的局面。  相似文献   
34.
公安院校法学课程考试改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育的全面推进过程中,考试改革是不能忽略的重要方面。法学课程是公安院校课程体系中专业基础课的重要组成部分。法学课程教学效果不仅关乎学生对相关知识的把握和法律素养的积淀,而且直接涉及到学生终生职业发展能力的培养。在素质教育背景下,结合法学教育的规律和公安业务的实际需要,我们应该建立一套适合公安院校法学课程的全程性多元化考试模式和体系。  相似文献   
35.
发展是指一个国家或社会由落后的不发达状态向先进的发达状态的过渡和转化.它既指经济发展又包括社会发展和人的全面发展等诸多内容,是社会整体协调、稳定和可持续的发展.实现全面建设小康社会的宏伟目标,要靠发展;增强我国的综合国力,实现中华民族的伟大复兴,要靠发展;实现祖国统一,要靠发展.发展是我们党执政兴国的第一要务,也是新时期统一战线的第一要务.统一战线历来就是为大局服务,为党的中心工作服务.统一战线要发挥人才荟萃,智力密集,联系广泛等优势,全方位、多角度、多层次地为发展第一要务服务.  相似文献   
36.
解决农村经济发展落后问题,是全面建设小康社会的重中之重。"统筹城乡经济社会发展"是解决这一问题的新思路。实行城乡一体化政策是"统筹城乡经济社会发展"的重要举措。本文就如何实行城乡一体化政策,从劳动力市场、户籍、税制、金融政策、教育、政府工作指导思想等六个方面进行了论述。  相似文献   
37.
在诽谤诉讼中,媒体报道失实的侵权责任主要应由言论主体承担,媒体只承担过错责任。新闻真实不等于客观真实,认定报道失实侵权的构成应尊重新闻传播规律。新闻报道与名誉权保护的利益平衡问题,实际上是根据新闻报道和人格权保护的价值,合理地确认各自权利边界的问题。  相似文献   
38.
就业是最基本的民生,而消除就业歧视则是实现高质量发展的关键。本研究通过梳理就业歧视 相关文献,结合劳动力市场就业歧视的主要类型及表现,分析就业歧视产生的原因及对就业市场的影响。研究发 现,随着社会发展就业歧视类型逐渐多样化,出现户籍、性别、年龄、健康等歧视,也导致我国劳动力市场分割、 人力资源流动不畅、劳动者不公平感加强等危害。研究建议,我国应完善相关就业法规,维护就业者合法权益, 打造公平公正的劳动力市场环境,促进高质量充分就业的实现。  相似文献   
39.
劳动教育能够有效推动我国实现更充分更高质量就业。因为劳动教育可以通过劳动理念和劳动习惯的培养促进充分就业,也可以通过价值态度和劳动道德的形成助推就业的高质量发展。但我国劳动教育存在表面化、边缘化、盲目化的问题,带来了逃避就业、自愿性失业、就业歧视等就业冲击。发达国家的劳动教育将职业理念贯穿始终,注重劳动的精神意义和价值,并将劳动教育纳入立法,从而为就业提供了较好的保障。有鉴于此,我国应结合教育发展规律,在小学阶段将劳动与就业观念的培养置于重要地位,中学要强化劳动与就业价值观的树立,大学要致力于创新创业潜力的挖掘,共同推动我国更充分更高质量就业的实现。  相似文献   
40.
This article examines how media framed the deadly stampede that killed several dozen people gathered to celebrate a festival in Ethiopia. News articles published by 14 national media (N=21) and 116 international media (N=117) on October 2 and 3, 2016 were collected and comparative content analysis was carried out between April and May 2017. Conflict, attribution of responsibility and political consequences frames dominated the coverage. The differences observed in the use of conflict, responsibility and morality frames by national and international media were statistically significant. The differences in the appearance of political consequences and human-interest frames in national and international media were not statistically significant. In terms of coverage pattern, the themes of headlines of almost all the news articles published on the first day after the incident focused on deaths of people whereas the second day headlines diverged to deaths, mourning, unrest that followed, and other issues as the media found additional facts to organise strong and compelling frames to influence the audience. Based on the findings, this article generalises that national and international media cover the same disaster from different perspectives—national media promote national interest whereas international media emphasise conflict.  相似文献   
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