高校学生网上评教的有效性探讨

随着高校教学质量评估活动的开展,学生网上评教作为一种课堂教学质量评价、监督、考核机制,正越来越多地在国内高校课堂教学质量监控中被采用,其积极意义受到各高校的肯定。科学地制定课堂教学质量评价指标体系是学生网上评教有效性的前提,积极倡导学生的广泛参与是提高网上评教有效性的基础．客观地统计、分析和及时反馈评教结果是提高网上评教有效性的关键。     

信息社会警察执法权力规制

信息社会的到来使得警察执法权力受到了多方面的质疑与严苛的审视,且警察机关的信息优势也丧失,这在客观上要求提高警察执法质量,而提高警察执法质量的重要手段是警察机关主动回应挑战,从程序和实体两个方面对警察执法权力予以规制,保证其在合法且合理的范围内行使。     

人肉搜索刑事规制的正当性质疑

人肉搜索引擎在2008年急速发展,响彻中国,产生了巨大的社会影响。全国人大代表要求将"人肉搜索"入刑的呼声也惊醒了人们,再次引发了广泛的思考。有必要对人肉搜索现象及其影响进行分析,并从刑事法治的角度对人肉搜索入刑的问题进行深入的探讨,以期确保其健康、平稳的发展。     

关于公安高等院校实践教学环节的几点认识

实践教学是高等学校人才培养中的一个重要教学环节,是新形势下增强课堂理论教学内容针对性、实效性的有效途径。公安实践教学在培养高素质公安专门人才过程中的重要作用,更是毋庸置疑的。在新的形势下,公安高等教育的实践教学应从目标定位、搭建理论与实践的桥梁等方面进行积极而有益的探索,进而在人才培养中发挥应有的作用。     

现场勘查指挥中存在的问题及其对策探析

现场勘查工作对刑事案件的侦破起着十分重要的作用,随着法制化进程的不断推进,对现场勘查各环节的规范化要求日益提高。当前各级公安机关都十分重视犯罪现场勘查仪器、设备的投入,然而硬件的完善只能为做好犯罪现场勘查工作提供技术支持,因此加强对犯罪现场勘查的环节控制,提出有针对性的解决对策就显得十分重要。     

美国2009年《个人消费者金融保护署法案》及其对我国金融监管法制的启示

为应对金融危机,保护金融消费者利益,加强对金融机构的监管,预防金融系统性风险的发生,奥巴马政府酝酿对美国金融监管体系进行彻底改革,其改革方案的核心就是设立个人消费者金融保护署。对于金融监管法律存在诸多缺陷、金融消费者权利保障不到位以及没有构建应对系统性风险的我国金融法律制度来说,美国2009年《个人消费者金融保护署法案》在金融消费者权利保护及存在系统性风险金融产品及服务监管方面是一个可以借鉴的“他山之石”。     

Evaluating a natural experiment in alcohol policy

Research Summary
This study examines the effects of a dramatic change in alcohol licensing policy on the practice of liquor retailing across a metropolitan urban region. The policy was enacted to remove fixed closing times and to install staggered closing times across regions where it potentially would reduce violent crime and disorder. We found great variation in the extent to which the provisions of the policies were installed as intended.
Policy Implications
The findings suggest that prior consideration for how policy interventions will be applied to real-world settings is important to the validity of research evaluations. Understanding and monitoring variation in the implementation of an intervention is a vital prerequisite to the evaluation of outcomes. Without knowledge of the real-world application of an intervention, researchers risk attributing causal effects to a prevention initiative that might have been absent or only partially received.     

司法裁判中的隐性知识论纲

作为现代认识论的重要课题的隐性知识论的价值不仅在于揭示了隐性知识的存在,更在于论证了知识的本质是隐性的。司法隐性知识问题在当代英美法系司法实践中得以显现并在相关法学著述中多有表述。在我国大陆,司法隐性知识也广泛存在于案件裁判的事实建构与法律发现诸环节中,并在司法判案中有它特定的位置。司法前见、一般推理、事实解释、图式加工、事实剪裁、经验参与、结果导向、观念辐射等都是对司法隐性知识的艰难表述。连接隐性知识与既定法律规范依赖于法律修辞,裁判凭藉判决修辞而获得形式正当性并为公众更好地接受。现代诉讼程序规则是激励与规制司法隐性知识运用的制度环境,司法隐性知识的研究对当前我国大陆法治文化建设具有特别重要的启示意义。     

公立高等学校性质的行政法透视

近些年发生的以高校为被告的案件层出不穷,但司法机关应当以何种立场来解决涉高校的诉讼案件却缺乏统一标准,究其根本原因乃在于对高等学校性质是什么或者应当是什么没有足够的认识。事实上,无论是将公立高等学校定位于一般的事业单位,还是行政法意义上的法律法规授权的组织抑或第三部门,都难以自恰地解释高等学校在实践中存在的多重身份以及由此产生的多重法律关系和法律纠纷,但如果将其定位于公务法人则可以在某种程度上克服上述缺陷。     

Legal and ethical issues in knowledge management in Malaysia

In this era of k-economy, knowledge management is becoming crucial to take stock of the influx of knowledge available on the Internet as well as consolidating knowledge generated within an organization. This paper explores the legal and ethical ramifications of all the various processes of knowledge management from capturing, creation, sharing and dissemination of knowledge within an organization in Malaysia.