论邓小平“两个尊重”的人才理念

邓小平人才思想以尊重知识、尊重人才为核心,精要地突出了人才问题的时代性,这是我们党人才理念的重大创新,成为新时期我们党人才思想的主导理念。邓小平以尊重劳动为着力点,肯定知识分子和人才的政治地位和重要作用,提出了人才标准的新价值和人才开发的新战略,奠定了我国新世纪人才强国战略的基本思路,成为科学人才观的重要思想基础。     

"共同治理"原则下职工地位的确定

国有企业公司制改革的方向是建立现代企业制度,实行法人治理结构的创新.现代企业制度中"股东至上主义"逻辑与"共同治理"原则分别对职工地位产生不同影响.在"共同治理"原则下,职工地位的确定表现为:主人、利益相关者和雇员.     

试论成人高校学报的市场化问题

在新的形势下,成人高校学报需要建立一种更加灵活的办刊机制,在立足本校的基础上,开拓更加广阔的生存与发展空间。对学报特殊性的深入分析是实现这一机制转化的重要前提,办出品牌学报则是其终极目标。具体可从三方面入手:(1)科学定位拓市场;(2)苦练内功树品牌;(3)改善环境揽人才。     

主体性思想的形成与发展

主体性思想是传统西方哲学的一个基本思想,它萌发于古希腊哲学,主要探讨世界及其本质;它在近代得以确立,进入认知主体性阶段;它在现代得以发展,以人的生存为基础,又被称为生命主体性思想。     

贯彻"三个代表"重要思想必须最广泛最充分地调动一切积极因素

贯彻“三个代表”重要思想,必须最广泛最充分地调动一切积极因素,参与全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。调动一切积极因素,领导团结广大人民,带领人民共同前进,是我们党的优势;调动一切积极因素必须代表最广大人民的根本利益,正确反映和兼顾不同方面的利益,必须正确处理人民内部矛盾,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。     

商谈伦理视域下良好知识价值理念的构建

在21世纪，传统工业社会的主导性技术实践价值观已经不适应知识社会的需要，因而，良好的知识价值理念对于知识社会人们的生活世界起着举足轻重的作用，而哈贝马斯的商谈伦理为我们提供了一个构建体现自由、公正、效率的良好知识价值理念的重要支撑。在知识社会，我们应借助商谈伦理，以“主体间性”作为核心概念，以“与邻为善”作为基本原则，以“商谈、讨论、对话”作为实践方式，构建良好的知识价值理念。     

现代司法理念本土化的反思

现代司法理念的两个核心要素——司法独立和程序优位在我国司法制度的建构和实际运作中存在着隐忧,这是引发社会对司法公正产生质疑的内在原因。坚持对现代司法理念持批判的反思立场,清醒地认识作为泊来品的现代司法制度和司法理念应当符合并服务于具体的国情,而不是相反,这是由经济基础和上层建筑的关系决定的。     

社会保障立法观念的演进及其取向

世界范围内的社会保障立法,以英国“济贫法”为肇始,经历了以德国、美国为代表的近现代立法变革,在立法观念上已经发生了实质的变革,形成了一个以“弱势群体生活保护法”为核心内容的新兴法域。我国未来的社会保障立法,应当以弱势群体为保障对象,以“生存权”保障为核心理念,以社会连带责任为运作机理,以经济与社会的协调及可持续发展为价值取向。     

《论语》中的行政思想及其现实意义

在《论语》中,我们可以看到许多现代行政管理的思想的相应的萌芽形式及其基本价值观念,如德政的思想,任人唯贤的思想,仁者爱人的思想,正人先正己的思想,以义驭利的思想等。学习借鉴这些思想,有利于行政管理的研究吸收古代行政管理思想的精华,推动行政管理实践的顺利进行。     

胡锦涛党的先进性建设思想论纲

胡锦涛党的先进性建设思想深刻阐述了党的先进性建设的重要性,科学阐明了党的先进性建设的时代内涵,明确提出了党的先进性建设的根本目标、实践主体、衡量标准、基本途径及根本依据,丰富和发展了马克思主义党建理论,具有极其重要的理论价值和实践意义。