党校教师队伍建设不可或缺的途径——宁夏党校教师挂职锻炼成效分析

党校教育的特殊性质决定了党校教师除了应有扎实的理论知识外，还应具备较为丰富的实践知识。为此，党校教师必须注重不断弥补和积累社会实践知识。挂职锻炼则是党校教师队伍建设不可或缺的有效途径。     

群体性事件的心理学研究

群体性事件参与者具有失衡、不信任、造势和法不责众的心理特征.党委、政府和有关部门要充分应用心理学原理,准确把握群体性事件参与者的心理特征,做到:1.引导参与者保持正常的心态,消除失衡心理;2.赢得参与者对党委政府的理解和支持,消除不信任心理;3.及时分化瓦解参与者,消除造势心理;4.保持震慑态势,消除法不责众心理.     

中西部弱势群体犯罪原因思考

目前，我国中西部出现了规模庞大的弱势群体，当弱势群体为生存欲融入主流社会而受到各种各样的歧视时，由弱势者转变为犯罪者就成为可能。弱势群体的人权受到社会的尊重和保障，消除社会的不公正因素，是预防和控制弱势群体犯罪的关键。     

论群体性事件预警机制

构建群体性事件预警机制,对于及时收集关于群体性事件深层次、内幕性和行动性的情报信息,积极预防和化解矛盾纠纷,把群体性事件苗头解决在基层、解决在萌芽状态具有重要的意义。为此,要以整合群体性事件信息资源为目标,建立渠道通畅、网络严密的群体性事件监测机制;组建专门的情报信息管理、协调和处理机构,构建群体性事件的预测和预报机制;按照“属地管理、分级负责和谁主管、谁负责”的原则,建立群体性事件调处的快速反应机制。     

城市房屋拆迁被拆迁人权益保护探讨

城市房屋拆迁涉及政府、被拆迁人以及开发商的利益,是一种相当复杂的利益博弈行为。从目前实际情况看,被拆迁人绝大多数是普通的城市居民,在拆迁过程中,他们处于弱势地位,其合法权益被侵犯后寻求救济艰难。究其原因,主要是行政裁决、行政复议、信访等救济渠道不畅。为了维护被拆迁人的合法权益,必须畅通其救济途径,特别是法律救济途径。     

同辈群体及其对青少年社会性发展的影响

同辈群体是青少年中普遍存在的一种非正式群体，是实现青少年社会性发展的一个重要的途径。本文在阐述了同辈群体的涵义和特征的基础上，重点阐述了同辈群体对青少年社会性发展的影响。     

现阶段群众利益诉求的法制化探究

群众利益诉求要求法制化,但在法制化过程中却面临着实现公平的促进机制不足、诉求机制不足和保障机制不足等问题。为此,群众利益诉求法制化应立足于三个关系:权利与义务关系、秩序与效率关系、传统方式与现代方式的关系,从利益公平、利益协调、利益表达、利益援助方面实现群众利益诉求的法制化。     

法律原则适用初探

法律原则是法的宗旨与目的的凝练,是法律规则的基础或本源,在法律结构中居于核心地位。法律原则是法律规范的组成部分,它的适用是一个利益的衡量的过程,正确认识法律原则适用的条件、方法、情形等基本理论与实践问题,对法官利用法律原则的实践性机理,正确适用法律原则,具有重要意义。     

村级班子“越位”与“缺位”的原因及对策

以党支部为核心的村级班子 ,在发展农村市场经济、推进村民自治中较好地发挥了职能作用 ,但仍存在明显的“越位”与“缺位” ,其原因既有村班子自身的缺陷 ,又有外部环境因素的制约。提高村班子工作效能 ,克服“越位”与“缺位” ,必须全方位着手 ,多方面加强。     

试论警察在群体聚集活动中的人群管理

群体聚集活动具有共性规律,容易引发各种非主观故意事故及主观故意事件并且具有扩大效应。在此从群体聚集中的心理规律及行为规律入手,分析警察在进行管理时的一般原则,并进而探讨人群管理的应用方法,以期给警察面对聚集人群这一特定工作对象时如何保证安全、履行警察职责提供指导。