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981.
校园暴力与学校社会工作 总被引:3,自引:0,他引:3
校园暴力的发生原因可从学生个人特质、家庭背景和学校有关教育缺失等几个因素去寻找。而在诸多应对校园暴力问题的思路中,学校社会工作有着不可替代的专业优势。因此,学校社会工作应该积极介入学生、家庭和学校,以缓解校园暴力。 相似文献
982.
王海燕 《吉林公安高等专科学校学报》2008,23(4):105-107
青少年阶段是个体人格发展的重要时期,也是最多心理困惑和心理危机的人生阶段,极易出现违法犯罪行为。针对青少年心理发展的特点,在其犯罪之前即能发现其心理异常表现,及时开展有效诊断,进行心理教育和疏导,对预防青少年犯罪行为和犯罪心理的发生具有重要的意义。 相似文献
983.
未成年人犯罪之刑事立法完善 总被引:1,自引:0,他引:1
李希慧 《国家检察官学院学报》2008,16(5):112-116
在对未成年人犯罪的刑事立法进行完善时,刑法应直接规定未成年人负刑事责任的起始年龄;明确列举已满14周岁不满16周岁的人承担刑事责任的具体罪名;增设时未成年犯罪人不得适用无期徒刑、"不满18周岁的人不构成累犯"的规定;放宽未成年人犯罪人适用缓刑、减刑、假释的条件等立法建议. 相似文献
984.
英国青少年司法体系的改革及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
赵勇 《中国青年政治学院学报》2003,22(5):11-16
最近几年,英国政府进行了青少年司法改革。改革后的青少年司法体系独立,特点鲜明,内容有针对性,既有一些专门的基本性法律,又有对基本法的具体落实和进一步阐释。这一司法体系加大了对青少年犯罪的处罚力度,成为预防青少年犯罪工作的重要环节。这对于我国青少年司法体系的建立和完善具有一定的借鉴意义。 相似文献
985.
杨柳 《陕西行政学院学报》2002,16(3)
利率市场化是经济市场化的必然要求。在商品价格绝大部分已经实现市场化的条件下,货币的资金价格———利率客观上也就有了市场化的需要。利率实现市场化,管制利率对市场均衡利率的偏离将逐步消除,从而可以自行化解由利率管制导致的货币市场与商品市场难以同时均衡的矛盾,解决“储蓄居高不下”或“投资饥渴症”等极端现象,有助于金融效率的提高,有利于新时期社会经济的良性发展。但是,利率市场化作为一种制度的变革,在其实施的过程中,必然给国民经济带来一定的负面影响,对此,我们应有充分的认识和准备。 相似文献
986.
湖南省家庭暴力中女性犯罪的调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
家庭暴力问题是当前社会的热点问题。家庭暴力中的女性犯罪更是值得关注的问题。湖南省 1997年至 2 0 0 0年女性家庭暴力犯罪人数呈上升趋势 ,犯罪手段残忍 ,性质恶劣 ,女性化特征明显。犯罪动因复杂 ,夫妻感情不和、家庭经济纠纷、生活琐事、第三者插足等等因素交织在一起。她们的犯罪 ,对社会造成了严重的危害 ,给亲人带来了心灵上无法愈合的创伤。女性家庭暴力犯罪应该引起全社会的高度重视 相似文献
987.
未成年人犯罪问题实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
未成年人是国家和民族的希望,关心未成年人就是关心祖国的未来。未成年人犯罪的原因复杂多样,主要表现在自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素等方面。预防未成年人犯罪应该着力从加强学生自身教育、提高家长素质、完善学校教育和优化社会环境等方面入手,做好未成年人的教管工作。 相似文献
988.
孟东方 《山西青年管理干部学院学报》2002,15(4):3-5,46
青年运动作为青年实现社会化的重要形式 ,与一定历史阶段上的社会政治、经济、文化状况相联系 ,并且有着不同的表现形式、内部结构和社会效果。青年与青年运动的互动 ,表现在青年对青年运动的选择、参与和影响 ,以及青年运动对青年的教育、锻炼和改造两个主要方面。青年和青年运动在相互诱发、相互影响、相互铸造中逐步成长和进步 ,并推动整个社会历史向前发展。 相似文献
989.
李静雅 《中华女子学院山东分院学报》2011,(2)
女性主义是研究两性不平等的本质、关注女性生存与发展,并为广大女性争夺合法权利、利益和地位的一系列理论和议题,其成熟和完善离不开其他社会学理论的启发和影响,布迪厄的学术理论涉及宗教、艺术、政治、经济等诸多领域,其对社会结构和权力关系、教育不平等、文化正当性等问题都进行了独到的分析.布迪厄的思想在一定程度上能为女性主义探索妇女在社会中长期处于从属地位的原因和对性别不平等制度进行挑战提供广泛的借鉴意义. 相似文献
990.
科学界定法庭教育的概念和属性,全面揭示法庭教育制度的属性和功能定位,是解决当前有关法庭教育制度诸多争议的基本前提和重要途径。法庭教育是衔接公安、检察机关和刑罚执行机关教育、矫正环节的重要桥梁;是贯穿审判全程的教育;是突出被告人主体性的价值教育;是强制性和干预性的特殊社会教育;是与审前社会调查、心理辅导、亲情感化、合适成年人参与、营造适当教育情境等程序保护措施和审判方式相辅相成的司法活动。 相似文献