新媒体环境下大学生爱国主义教育创新研究

新媒体技术的发展,为当代大学生提供各样文化知识便利的同时,也给新形势下大学生爱国主义教育的开展带来了巨大的挑战。客观审视与分析新媒体的主要特征和认真梳理新媒体环境对大学生爱国主义教育所产生的影响,扩大有利因素,剔除有害因素,充分运用新媒体创造性的开拓创新大学生爱国主义教育的新型阵地、不断深化对大学生爱国主义教育的认识和引导、建立健全媒体信息管控、加强当代大学生的爱国主义自我教育监督是当前新媒体形势下大学生爱国主义教育急需解决的问题。     

Writing,Space and Authority: Producing and Critiquing Settler Jurisdiction in Western Australia

On the edge of Stirling Gardens in central Perth, Western Australia, five large, old-fashioned pen nibs stand in a curved line, their tips in the ground. Anne Neil’s sculpture, Memory Markers, commemorates the history of this site, which includes the Supreme Court. Taking this sculpture as an emblem of writing, which in the context of its setting highlights the relationship between literature and law, this article explores the image of the pen in the ground. As a symbol of literacy, it evokes the powerful network of discourses—particularly law, science and religion—that underwrote the imperial project. It signals, in Michele Grossman’s terms, “the event of literacy [that] radically interrupts and disrupts—but never eliminates—pre-existing Aboriginal epistemologies”. The article goes on to explore the sculpture as a symbol of the assertion of jurisdiction, the speaking of law in and over colonised space. It analyses a group of written texts associated with this site, from colonial legal assertions of jurisdiction over Aboriginal people in Edward Landor’s The Bushman (1847), through a proclamation under the Aborigines Act 1905 (WA), to Stephen Kinnane’s Indigenous family memoir of life under that act, Shadow Lines (2004).     

死亡补偿费研究——尝试一种非主流观点

死亡补偿费的性质不仅关系死亡的民事救济,还涉及生命权的有无以及宪政和刑法理论对于生命的关注.现行法将死亡补偿费定性为对财产损失的赔偿,客观上把人看作获取收益的工具,有悖生命伦理.死亡补偿费应该是对生命损害的补偿,死亡赔偿项目除包括死者生前的健康和财产损失,现行法规定的其余赔偿项目都应以死亡补偿费概括.死亡补偿额以35岁为基数,赔偿可支配收入35年,每增加或者减少一岁,减少一年,最低赔偿不低于10年,对二亲等亲属的赔偿数额酌减.     

改革深化中高校思想政治教育职能谈

我国高校正面临着改革深化的现实,高校思想政治教育面临着种种的机遇、挑战与选择,透视高校思想政治教育现状,打破已经不适应高校现状的旧的思想政治教育范式,在改革深化的背景下如何认识高校思想政治教育的职能,发挥思想政治教育生命线作用,是每一位思想政治教育者的责任。     

推进网络辅助教学提高高校教学质量

网络辅助教学的特点和优势,决定了它在教育领域将发挥越来越大的作用,成为高校教育教学改革的重要方面。采用网络辅助教学对教师在提供资源、引导学生学习方面提出了更高要求。教师要努力钻研现代教育技术,提高教育信息化应用水平。学校要制定相应的措施,为信息技术与课程整合创造条件,还应调整相关机构的职能,促成网络辅助教学这一新模式的健康发展,不断提高教学质量。     

农村人力资本投资的影响因素分析

农村人力资本投资不但受到经济发展水平与风险因素的影响,还会受到政府投资政策与投资体制的影响。总得来看,由于政府财力有限以及在投资过程中的城市化倾向、农民收入增长缓慢和人力资本流动造成的风险使得农村人力资本投资水平比较低。     

论中等收入群体发育的社会条件

我国当前中等收入群体发育的社会条件主要有：产业结构的变迁是中等收入群体发育的社会结构基础;以市场为取向的改革是中等收入群体发育的社会内在机理;现代教育,尤其是现代高等教育的发展是中等收入群体发育的直接“引擎”。     

对基层公安民警教育培训的思考

现在的公安民警教育培训机制落后,针对性不强,已经不适应社会转型的需要。提高公安机关防控能力,并使每个民警真正做到“三懂”、“四会”,就必须改进创新现在的培训机制、培训模式、培训内容及培训理念,在理论、技术、解惑等诸多方面提高公安民警的素质。     

适用社区服务令制度惩处轻微犯罪行为的构想

由于社区服务令制度具有经济补偿及协助违法者心理康复的双重作用,因此我国应将其用于处罚轻微犯罪行为人。对于轻微犯罪行为,偏重于教育而不是惩罚的社区服务令制度具有巨大的优越性,体现了刑罚的个别化,减缓了刑罚的报应本能,给刑法生硬的面孔带来了温情的一面。     

《企业运营与发展》课程教学初探

首都职工素质教育工程的全面实施开创了职工教育的新模式,为职工终身学习创造了条件,得到了企业和职工的广泛欢迎,在社会上引起了强烈反响。作为一名授课教师,要对开展素质教育工程的意义有深刻的认识。在教学过程中注重与学员的交流。要根据考核要求,结合学员实际水平,确定授课重点。并注意结合成人学习特点,改变教学模式,引导学员主动参与教学活动,强化学员自主学习意识。